Culebra's poverty rate exceeds that of Vieques.

PRESS RELEASE
DR. MARIO MARAZZI‐SANTIAGO
EXECUTIVE DIRECTOR

February 15, 2018

AUTHORIZED STATEMENTS BY DR. MARIO MARAZZI-SANTIAGO, EXECUTIVE DIRECTOR OF THE PUERTO RICO INSTITUTE OF STATISTICS, ON COMMUNICATION FROM THE FISCAL OVERSIGHT BOARD TO THE GOVERNOR REGARDING THE REORGANIZATION OF THE STATISTICAL FUNCTIONS OF THE PUERTO RICAN GOVERNMENT

We appreciate the statements of the Fiscal Oversight Board regarding the desirability of maintaining the Puerto Rico Statistics Institute as a public instrument, independent and separate from the Government of Puerto Rico.

In addition, the Board made several recommendations, some of which we wish to comment on. In the first instance, he proposed modernizing and updating Puerto Rico's statistical functions and consolidating them into the Puerto Rico Statistics Institute. We share the concern of the Board and the Government that the fragmentation of statistical functions results in costly and ineffective processes. We are under orders from the Government to design a reorganization plan dedicated to statistical functions that achieve this objective. It's never too late to start working together, collaboratively, to achieve shared and desired goals.

Second, the Board joined the expressions of the bipartisan congressional Task Force of Puerto Rico, also created under the federal PROMESA Act, to the effect that the Institute must be allocated a larger budget, aligned with the important responsibilities it exercises. This recommendation represents an extraordinary opportunity for the Government to comply, for the first time, with the budgetary allocation approved for the Institute in its Organic Law.

Third, the Board recommended that the Institute's independence be protected from political intervention. This is an extremely sensitive issue that every Government we have worked with has had to confront, know, understand, process, accept and eventually take advantage of. At the moment, the Institute oversees the statistical work of the Executive Branch. In any other area, oversight functions would not be allowed to be disrupted. For example, one of the baseball teams would never be allowed to choose or change or influence the referee of a game. Why do we think with statistics that we can, should and is it even normal?

We all suffer from the same disinformation after decades of politicized and underfunded deterioration of the statistical functions of the Government of Puerto Rico. Finally, for 10 years we have had a new instrument, the Puerto Rico Statistics Institute, whose main purpose is to pave the way to complete, reliable statistics with fast and universal access. Let's take advantage of it.

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Press Contact: Sandra Morales Blanes (787) 688-0401

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9 de diciembre de 2022:  El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico publicó el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico 2021-2022, y el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022.  Ambos compendios fueron producidos en colaboración con la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación, la cual forma parte del Departamento de Estado del Gobierno de Puerto Rico.  Estos compendios proveen información estadística importante, como lo es la matrícula, cantidad de docentes, tasa de promoción, graduación o egresados, entre otros.

Se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 del sector de Educación Básica (PK-12) Privada:

• La matrícula de estudiantes aumentó de 108,178 (año escolar 2020-2021) a 109,979 (año escolar 2021-2022).
• El 51% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 49% del sexo femenino.
• La cantidad de maestros y maestras aumentó de 9,554 (año escolar 2020-2021) a 9,749 (año escolar 2021-2022).
• El 80% de la facultad eran maestras, mientras que el 20% eran maestros.
• El costo promedio del pago mensual fluctuó entre $313 y $408.
• De los 313 incidentes de acoso reportados, el 49.5% consistieron en acoso verbal y el 25.6% en acoso cibernético.

Asimismo, se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 de sector de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales:

• La matrícula de estudiantes aumentó de 17,700 (año académico 2020-2021) a 24,089 (año académico 2021-2022).
• El 49% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 51% del sexo femenino.
• La cantidad de profesores y profesoras disminuyó de 2,791 (año escolar 2020-2021) a 2,609 (año escolar 2021-2022).
• El 52% de la facultad eran profesoras, mientras que el 48% eran profesores.
• El 68% de la facultad trabajaba a tiempo parcial, mientras que el 32% a tiempo completo.

“Durante la pasada década, el sistema educativo ha experimentado importantes cambios en todos los niveles.  Estos cambios no solo se reflejan en el sector público, sino también en el sector privado de prekínder a duodécimo grado y en el sector postsecundario técnico-vocacional.  Contar con información cuantitativa sobre estos cambios es primordial para, ante estos retos, tomar decisiones basadas en la evidencia, y planificar las acciones a futuro”, expresó el Dr. Orville M. Disdier.

Damaris Nolasco, directora de la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación del Departamento de Estado, expresó que, “Aunque la matrícula de estudiantes del sector privado PK-12 demostró un aumento en comparación con el año anterior 2020-2021, es importante esperar a los próximos compendios, pues, debido a la pandemia, el año 2020-2021 fue uno atípico y confirmar si esta tendencia de aumento se mantiene.  Definitivamente, es importante recopilar, producir y publicar los compendios estadísticos en colaboración con el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico”.

Tanto el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico, como el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022, se puede acceder, en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica:

Compendios estadísticos sobre la educación privada no universitaria

Para preguntas técnicas sobre este informe, pueden enviar un correo electrónico a: preguntas@estadisticas.pr.

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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