Casi la mitad de los cuidadores de menores en Puerto Rico cría a sus hijos de manera distinta a como fueron criados

Encuesta sobre Experiencias de Crianza revela cambios generacionales en la disciplina, la comunicación y las prioridades familiares

La Encuesta de Experiencias de Crianza de Menores en Puerto Rico reveló, entre otros datos, que el 48.6% de los cuidadores encuestados utiliza estilos de disciplina distintos a los que experimentaron con sus propios padres, reflejando un posible cambio generacional en las prácticas de crianza y en la manera en que las familias puertorriqueñas abordan la formación, comunicación y bienestar de los menores.

El estudio, desarrollado mediante una alianza entre ESCAPE, Centro de Fortalecimiento Familiar y el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, recopiló las experiencias, retos y necesidades de 1,143 participantes voluntarios a través de un cuestionario autoadministrado en línea realizado entre febrero y junio de 2025. La encuesta tuvo carácter descriptivo y exploró temas relacionados con experiencias de crianza, disciplina y comunicación, tecnología y tiempo de calidad, así como necesidades de apoyo y expectativas sobre el futuro de los menores.

Entre los hallazgos más relevantes de la encuesta se destacan:

• Más de dos terceras partes de los encuestados afirmó que la crianza es más difícil o mucho más difícil de lo que esperaba.

• El principal reto identificado fue lograr un balance entre trabajo y familia (62.3%).

• El 44.3% señaló la falta de tiempo personal y descanso como uno de sus mayores desafíos.

• El 41.6% expresó necesitar herramientas para manejar el estrés y su propia salud mental.

• El 57.2%. reportó discusiones relacionadas con el uso de dispositivos tecnológicos en el hogar.

• Un 4% identificó el uso de agresión física como estrategia disciplinaria.

• El 94% de los participantes indicó que elogia los logros de sus hijos “casi siempre” o “siempre”.

• La mayoría de los participantes definió la disciplina como una herramienta formativa para enseñar valores y establecer límites claros.

La encuesta también reflejó que los cuidadores priorizan para el futuro de los menores el desarrollo de la autoestima y confianza en sí mismos, la toma de decisiones responsables y el manejo saludable de las emociones.

“La información recopilada nos permite comprender mejor cómo están cambiando las dinámicas familiares y cuáles son los retos reales que enfrentan quienes tienen a cargo la crianza de menores en Puerto Rico. Los datos son herramientas fundamentales para desarrollar políticas públicas, programas e intervenciones más efectivas y dirigidas a las necesidades actuales de las familias puertorriqueñas”, expresó el Dr. Orville M. Disdier Flores, Director Ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.

Por su parte, Yadira Pizarro Quiles, Directora Ejecutiva de ESCAPE, destacó que los resultados ofrecen una radiografía importante sobre las necesidades emocionales y estructurales de las familias. “Esta encuesta nos confirma la importancia de continuar fortaleciendo a las familias desde la prevención. Comprender cómo las madres, padres y cuidadores están viviendo la crianza nos permite dirigir mejor nuestros esfuerzos, desarrollar herramientas de apoyo y promover estrategias que fortalezcan el bienestar de los menores y ayuden a prevenir el maltrato en Puerto Rico”.

Como parte de las recomendaciones estratégicas derivadas del estudio, se propone fortalecer iniciativas de apoyo emocional para cuidadores, promover políticas de flexibilidad laboral, impulsar campañas de alfabetización digital en el hogar y ampliar los esfuerzos de educación preventiva sobre crianza y relacionados con el bienestar y la protección de la niñez.

La Encuesta de Experiencias de Crianza de menores en Puerto Rico está disponible en el siguiente enlace: www.estadisticas.pr.gov/productos/encuesta-de-experiencias-de-crianza-de-menores-en-puerto-rico-2025.

Para enmendar los Artículos 3 y 4 de la Ley Núm. 3 de 13 de marzo de 1942, según enmendada, conocida como "Ley de Protección de Madres Obreras", a los fines de extender el término de la licencia de maternidad de las trabajadoras del sector privado de ocho (8) a doce (12) semanas, distribuidas, como regla general, en seis (6) semanas de descanso prenatal y seis (6) semanas de descanso postnatal, con la posibilidad de redistribución prenatal/postnatal previa certificación médica; reafirmar el pago íntegro del salario de la trabajadora durante dicho término; extender dichos beneficios, en paridad, a las madres que adopten; y para otros fines relacionados.

Para ordenar al Departamento de Salud realizar, en colaboración con el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y la Escuela Graduada de Salud Pública del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico, un estudio de prevalencia que permita determinar la incidencia estadística de los trastornos del espectro del autismo en Puerto Rico.

Instituto presenta perfil social y de salud de los escolares

El Director Ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, Dr. Orville M. Disdier, participó como uno de los ponentes principales en la Primera Cumbre Puertorriqueña de Promoción de la Salud Escolar. Durante su presentación, ofreció una actualización del perfil social y de salud de los escolares en Puerto Rico, destacando el impacto de los determinantes sociales en las desigualdades.

El Dr. Disdier explicó que Puerto Rico enfrenta una crisis de matrícula escolar vinculada a los cambios demográficos, así como una marcada vulnerabilidad socioeconómica, evidenciada en que más del 50% de los menores vive bajo el nivel de pobreza. No obstante, subrayó que, a pesar de la alta desigualdad de ingresos y los diversos retos de salud, la educación continúa siendo el principal motor de movilidad social y una vía esencial hacia la superación económica.

Accede a copia de la presentación en: El Perfil Social y de Salud de los Escolares en Puerto Rico.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico orientará sobre cómo acceder e interpretar estadísticas financieras de Puerto Rico en el webinar “Estadísticas financieras” este jueves, 21 de mayo

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico anunció que llevará a cabo el webinar “Estadísticas financieras”, una iniciativa educativa orientada a presentar y contextualizar los principales indicadores del sistema financiero de Puerto Rico, así como las fuentes oficiales disponibles para su análisis e interpretación.

La actividad se llevará a cabo este jueves, 21 de mayo de 2026, de 10:00 a.m. a 11:30 a.m., como parte del Programa de Academias y Talleres del Instituto. El webinar se ofrecerá de manera virtual a través de la plataforma GoToWebinar, contará con 1.5 horas contacto y será libre de costo, aunque requiere registro previo a través del siguiente enlace: https://register.gotowebinar.com/register/8839159147111590485.

El recurso será el gerente de proyectos estadísticos del Instituto, Dr. Ronald G. Hernández Maldonado, quien abordará indicadores publicados por entidades como la Oficina del Comisionado de Instituciones Financieras (OCIF), la Corporación Pública para la Supervisión y Seguro de Cooperativas de Puerto Rico (COSSEC) y el propio Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.

Entre los temas que se discutirán se encuentran las principales fuentes de datos de estadísticas financieras utilizadas en Puerto Rico, la interpretación de indicadores económicos y financieros, y las plataformas oficiales donde el público puede acceder a esta información para análisis, investigación y toma de decisiones.

“Las estadísticas financieras permiten comprender mejor el comportamiento de distintos sectores de la economía y facilitan la toma de decisiones informadas tanto en el ámbito público como privado. El acceso y entendimiento de estos datos es fundamental para promover análisis más precisos sobre la realidad económica de Puerto Rico y fortalecer el uso de información oficial y confiable”, expresó Hernández Maldonado.

"La educación financiera basada en datos empíricos es el primer paso hacia una toma de decisiones más acertada, tanto a nivel personal como colectivo. Exhortamos a toda la ciudadanía a participar de este espacio virtual gratuito, diseñado para hacer de las estadísticas financieras una herramienta accesible, útil y de alto valor para todos”, expresó el Dr. Orville M. Disdier Flores, Director Ejecutivo del Instituto.

El webinar está dirigido a profesionales, investigadores, estudiantes y personas interesadas en el análisis económico y financiero de Puerto Rico. Como requisitos, las personas participantes deberán contar con conexión a Internet y acceso a una computadora o tableta.

Para ordenar al Instituto de Estadísticas de Puerto Rico una abarcadora investigación exhaustiva y detallada sobre las necesidades y deficiencias presentes en las distintas áreas del sistema de salud de Puerto Rico con el propósito de dirigir de manera más eficiente los esfuerzos y recursos del Gobierno a los asuntos de mayor prioridad.

Para ordenar al Instituto de Estadísticas de Puerto Rico realizar un estudio sobre el costo de la práctica médica en Puerto Rico con el fin de proveer datos que justifiquen ante los Centros de Servicios de Medicare y Medicaid (CMS) la necesidad de un ajuste en los pagos a los proveedores de salud bajo el Medicare Fee Schedule; y otros fines relacionados.

Carlos Feliciano Collazo, Ayudante de Proyectos Estadísticos en el Instituto, presentó un estudio exploratorio sobre la relación entre la forma de la ciudad y la desigualdad socioespacial en San Juan, como parte del Foro de Investigación y Educación 2026 del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico. El estudio parte del cuestionamiento de una premisa comúnmente compartida, a saber, que el diseño de las carreteras es neutral pues se trata de un medio para un fin determinado. Contra este lugar común, se planteó lo contrario, la configuración del espacio no es neutral pues su invención es producto de un proceso social.

Desde esta perspectiva, la pregunta que guió el análisis fue: ¿hasta qué punto la estructura física de la ciudad de San Juan influye en cómo se distribuyen las zonas vulnerables? Explora el análisis y sus resultados en la página de Datos e Información Censal del Instituto (SDC-PR).

El Instituto de Estadísticas colaboró en un capítulo del Informe Económico a la Gobernadora

El Instituto de Estadísticas colaboró en la elaboración de un capítulo del Informe Económico a la Gobernadora y a la Asamblea Legislativa 2025, preparado por la Junta de Planificación. Como parte de este proyecto, se incluyó el estudio titulado “Índice de Rezago para Puerto Rico” en el Capítulo VII del informe, integrando evidencia estadística sobre aspectos sociales, económicos y demográficos de los municipios de Puerto Rico.

El Índice de Rezago constituye una herramienta de análisis y planificación desarrollada por el Instituto para apoyar la discusión pública y la toma de decisiones basadas en evidencia. El estudio evalúa dimensiones relacionadas con temas económicos y demográficos, ofreciendo una mirada integral a la situación socioeconómica de los municipios de Puerto Rico.

El Informe Económico a la Gobernadora y a la Asamblea Legislativa es una de las principales publicaciones oficiales sobre el desempeño económico de Puerto Rico. Con décadas de publicación, este informe anual recopila y analiza información relacionada con la actividad económica, el mercado laboral, las finanzas públicas, la población, el comercio exterior y otros temas relevantes para la planificación y evaluación de la economía de Puerto Rico.

Puede acceder al informe a través del siguiente enlace: Informe Económico a la Gobernadora y a la Asamblea Legislativa 2025.

Para implementar el Plan para Cuantificar el Trabajo No Remunerado en Puerto Rico; crear el Comité Especial para Cuantificar el Uso de Tiempo en Puerto Rico; ordenar que dicho Comité lleve a cabo una Encuesta de Uso de Tiempo; establecer las funciones, propósito y composición del Comité; y ordenar al Comité a cuantificar la magnitud del trabajo no remunerado, analizar la disparidad entre géneros sobre la participación en el trabajo no remunerado, estudiar variables demográficas y sociales que inciden en la disparidad de la participación en trabajo no remunerado, y cuantificar el valor del trabajo no remunerado dentro del Producto Nacional Bruto; y para otros fines relacionados.