Instituto de Estadísticas y Departamento de Educación anuncian acuerdo para mejorar la calidad y acceso a estadísticas escolares no confidenciales
Nombran nuevo Director Ejecutivo del Instituto de Estadísticas
San Juan, Puerto Rico – 10 de julio de 2024. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico publicó los resultados del Índice de Costo de Vida (COLI) para el primer trimestre de 2024, cuyos datos demuestran que el área urbana del Metropolitan Statistical Area (MSA) de San Juan-Bayamón-Caguas, ocupa la posición número 82 de 301 áreas urbanas en términos de costo de vida general en los Estados Unidos, con un índice compuesto de 102.3. Los 15 municipios que componen el MSA de San Juan-Bayamón-Caguas son: Bayamón, Caguas, Canóvanas, Carolina, Cataño, Cidra, Dorado, Gurabo, Guaynabo, Río Grande, San Juan, Toa Alta, Toa Baja, Trujillo Alto y Vega Alta.
A nivel nacional, el costo de vida promedio se establece en un índice de 100. El índice compuesto de 102.3 para el área urbana del MSA San Juan-Bayamón-Caguas indica que vivir en esta región es un 2.3% más caro que el promedio de las 301 áreas urbanas participantes a nivel nacional.
El índice compuesto se deriva de seis categorías principales de gastos de consumo, de los cuales en la siguiente tabla se presentan los rankings para el área urbana del MSA de San Juan-Bayamón-Caguas. La combinación de costos más altos en supermercados y servicios públicos es parcialmente compensada por los costos relativamente bajos en cuidado de salud y bienes misceláneos.
Sobre el Índice de Costo de Vida (COLI):
El COLI es una herramienta crucial que permite entender las diferencias regionales en los costos de bienes y servicios de consumo. Los índices se calculan a partir de datos recogidos trimestralmente por diferentes entidades en cada área urbana participante. El COLI ha sido calculado en áreas urbanas de los Estados Unidos desde 1968, utilizando la metodología desarrollada por el Council for Community and Economic Research (C2ER), una organización sin fines de lucro dedicada a la investigación sobre el desarrollo comunitario y económico. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, junto a la red de miembros afiliados al C2ER, se encarga de la recopilación de precios de los bienes y servicios establecidos por el C2ER.
El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico ha diseñado una calculadora comparativa para el costo de vida entre el área urbana del MSA San Juan-Bayamón-Caguas y el resto de las ciudades participantes en Estados Unidos. Esta herramienta está disponible en: https://apps.estadisticas.pr/coli/.
El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.
Para más información puede visitar la página web: www.estadisticas.pr o escribir a preguntas@estadisticas.pr. También pueden seguir las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), X (@EstadisticasPR), LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico) e Instagram (@institutodeestadisticas).
9 de diciembre de 2022: El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico publicó el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico 2021-2022, y el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022. Ambos compendios fueron producidos en colaboración con la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación, la cual forma parte del Departamento de Estado del Gobierno de Puerto Rico. Estos compendios proveen información estadística importante, como lo es la matrícula, cantidad de docentes, tasa de promoción, graduación o egresados, entre otros.
Se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 del sector de Educación Básica (PK-12) Privada:
- La matrícula de estudiantes aumentó de 108,178 (año escolar 2020-2021) a 109,979 (año escolar 2021-2022).
- El 51% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 49% del sexo femenino.
- La cantidad de maestros y maestras aumentó de 9,554 (año escolar 2020-2021) a 9,749 (año escolar 2021-2022).
- El 80% de la facultad eran maestras, mientras que el 20% eran maestros.
- El costo promedio del pago mensual fluctuó entre $313 y $408.
- De los 313 incidentes de acoso reportados, el 49.5% consistieron en acoso verbal y el 25.6% en acoso cibernético.
Asimismo, se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 de sector de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales:
- La matrícula de estudiantes aumentó de 17,700 (año académico 2020-2021) a 24,089 (año académico 2021-2022).
- El 49% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 51% del sexo femenino.
- La cantidad de profesores y profesoras disminuyó de 2,791 (año escolar 2020-2021) a 2,609 (año escolar 2021-2022).
- El 52% de la facultad eran profesoras, mientras que el 48% eran profesores.
- El 68% de la facultad trabajaba a tiempo parcial, mientras que el 32% a tiempo completo.
“Durante la pasada década, el sistema educativo ha experimentado importantes cambios en todos los niveles. Estos cambios no solo se reflejan en el sector público, sino también en el sector privado de prekínder a duodécimo grado y en el sector postsecundario técnico-vocacional. Contar con información cuantitativa sobre estos cambios es primordial para, ante estos retos, tomar decisiones basadas en la evidencia, y planificar las acciones a futuro”, expresó el Dr. Orville M. Disdier.
Damaris Nolasco, directora de la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación del Departamento de Estado, expresó que, “Aunque la matrícula de estudiantes del sector privado PK-12 demostró un aumento en comparación con el año anterior 2020-2021, es importante esperar a los próximos compendios, pues, debido a la pandemia, el año 2020-2021 fue uno atípico y confirmar si esta tendencia de aumento se mantiene. Definitivamente, es importante recopilar, producir y publicar los compendios estadísticos en colaboración con el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico”.
Tanto el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico, como el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022, se puede acceder, en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica:
Compendios estadísticos sobre la educación privada no universitaria
Para preguntas técnicas sobre este informe, pueden enviar un correo electrónico a: preguntas@estadisticas.pr.
Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov. En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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