Instituto de Estadísticas e Instituto Nueva Escuela logran incluir a las escuelas Montessori y preguntas sobre el impacto del huracán María en importante encuesta escolar

Comunicados
IEPR
18 December 2025

COMUNICADO DE PRENSA

Instituto de Estadísticas e Instituto Nueva Escuela logran incluir a las escuelas Montessori y preguntas sobre el impacto del huracán María en importante encuesta escolar

La edición 2019 del YRBSS para Puerto Rico incluyó por primera vez a estudiantes de las escuelas Montessori y preguntó sobre los efectos del huracán en dichos estudiantes

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico unió esfuerzos con el Instituto Nueva Escuela, logrando por primera vez, que se incluyan a las escuelas Montessori en la edición 2019 de la encuesta Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS). El YRBSS es una encuesta que se realiza cada dos años a estudiantes de los grados 9, 10, 11 y 12 a través de todos los Estados Unidos y sus jurisdicciones, incluyendo a Puerto Rico. Las preguntas cubren diversos temas sobre la salud y los comportamientos de riesgo de los estudiantes, y como consecuencia se producen estadísticas sobre el acoso escolar, acoso electrónico, comportamiento violento, comportamiento sexual, uso de drogas y sobre los hábitos alimentarios de los estudiantes, entre otros.

Además, se logró que se incluyeran cinco preguntas adicionales, relacionadas al impacto del huracán María en los estudiantes, de todas las escuelas participantes del estudio en Puerto Rico. Aproximadamente 1,498 estudiantes de escuelas públicas de Puerto Rico participaron de la encuesta autoadministrada, y de estos un total de 110 estudiantes pertenecían a las escuelas Montessori, de los cuales 53% fueron masculinos, 47% femeninos, y 27.2%, 54.5%, 16.0% y 2.3% estaban en los grados 9, 10, 11 y 12, respectivamente. Aunque se espera que a finales de este año el Instituto de Estadísticas y el Instituto Nueva Escuela produzcan un informe estadístico oficial y detallado sobre los resultados de esta encuesta, a continuación se presentan algunos resultados preliminares en cuanto a las preguntas del huracán en los estudiantes bajo la filosofía Montessori:

  • El 80.4% de los estudiantes informaron que estuvieron un mes o más sin energía eléctrica en sus casas.
  • El 98.9% de los estudiantes afirmaron sentirse tristes o desesperanzados después del impacto del huracán María y debido a la falta de electricidad.
  • El 47.1% de los estudiantes informaron que estuvieron un mes o más sin servicio de agua potables en sus viviendas.
  • El 100% de los estudiantes afirmaron sentirse tristes o desesperanzados después del impacto del huracán María y debido a la falta de agua potable.
  • El 77.7% de los estudiantes informaron que estuvieron un mes o más sin poder asistir a la escuela debido a que la misma estaba cerrada o no podía llegar o acceder a la misma.

“Estos resultados preliminares nos demuestran el enorme impacto que el paso del huracán María tuvo sobre estos estudiantes de escuelas Montessori. En ediciones anteriores estos estudiantes, bajo la filosofía Montessori, quedaban fuera de esta importante encuesta. No obstante, gracias al trabajo en equipo de ambos institutos hemos logrado visibilizarlos”, manifestó el Dr. Orville M. Disdier, director ejecutivo del Instituto de Estadísticas.

Por su parte, la Dra. Ana María García Blanco, directora ejecutiva del Instituto Nueva Escuela y el Sr. Cesar Ostolaza de la División de Evaluación e Investigación expresaron: “Estamos muy contentos con la invitación que nos hace el Dr. Orville M. Disdier para participar de este estudio. Es importante tener datos confiables de frente a la hora de tomar decisiones en torno a las prácticas y servicios que daremos a nuestros estudiantes. Sus voces son esenciales en la definición de las políticas públicas por las cuales vamos optando. Es imperativo tener en cuenta el estado emocional de los jóvenes, especialmente a partir de los fenómenos naturales y sociales por lo que han atravesado a la hora de “construir” una escuela. Es con ellos y desde ellos que debemos construirla”.

El Instituto Nueva Escuela es una entidad sin fines de lucro que busca transformar el sistema de educación pública en Puerto Rico a través de la filosofía y metodología Montessori. Por su parte, el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental con autonomía fiscal y administrativa con la misión de coordinar el servicio de producción de estadísticas de las entidades gubernamentales. Para conocer más sobre el Instituto Nueva Escuela pueden acceder la página web: www.inepr.com. Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov. En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

###

Contactos: Idia M. Martínez, R‐28, 787‐603‐3200, y Lourdes Burgos, R‐27, 787‐562‐2932

Compartir este artículo:

Por favor, déjenos saber su nivel de satisfacción con nuestros servicios.

Visita nuestras Actividades Oficiales, y participa con nosotros

Visita nuestras Convocatorias y sé parte de las nuevas oportunidades que tenemos para ti.

Si tienes alguna duda o simplemente quieres comunicarte con nosotros, visita la sección Contáctanos.

Estamos a tu disposición. Si necesitas estadísticas personalizadas, no dudes en consultarnos.

Regístrate en nuestros talleres en línea. ¡Conéctate con los expertos y descubre el poder de los datos!

Visita nuestro Blog y mantente al día con las últimas novedades y temas de interés.

Visita nuestros Comunicados de Prensa y mantente conectado al Instituto.

Explora el Calendario de Publicaciones y mantente al tanto de las estadísticas de Puerto Rico.

Completa el formulario para la selección de nuestro Comité de Coordinación de Estadísticas

Suscríbete para recibir novedades directo a tu correo electrónico.

Dale Play al podcast Oficial de IEPR y mantente informado con los expertos

40% más alto el precio de los huevos en el área urbana de San Juan-Bayamón-Caguas que el promedio en las áreas urbanas de Estados Unidos

40% más alto el precio de los huevos en el área urbana de San Juan-Bayamón-Caguas

De igual forma, los artículos de supermercado son 11.4% más costosos en esta área que el promedio entre 295 áreas urbanas participantes en Estados Unidos

San Juan, Puerto Rico – 22 de noviembre de 2024. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico publicó los resultados del Índice de Costo de Vida (COLI) para el tercer trimestre de 2024, correspondiente a los meses de julio, agosto y septiembre. Los datos revelan que el área urbana del Metropolitan Statistical Area (MSA) de San Juan-Bayamón-Caguas ocupa el ranking número 18 dentro de la categoría de artículos de supermercado. En términos porcentuales, los artículos de supermercado en el MSA de San Juan-Bayamón-Caguas son un 11.4% más costosos que el promedio entre 295 áreas urbanas participantes en Estados Unidos.

Dentro de la categoría de artículos de supermercado, el MSA de San Juan-Bayamón-Caguas se posiciona como el área urbana más cara de los Estados Unidos para el costo de los huevos, ocupando la primera posición en el ranking. Esto implica que este producto se encuentra un 40% más alto que el promedio en las áreas urbanas de Estados Unidos. Por otro lado, en la categoría de cuidado de salud, la visita al médico generalista se encuentra en la posición número 295, mientras que la limpieza dental ocupa la posición 293, posicionando al área urbana como una de las más económicas entre las participantes a nivel nacional para estos servicios.

En términos del Costo de Vida general, el área urbana del Metropolitan Statistical Area de San Juan-Bayamón-Caguas ocupa la posición 80 de 295 en los Estados Unidos, con un índice compuesto de 102.3. Esto indica que el costo de vida en esta área es un 2.3% superior al promedio de las áreas urbanas participantes en Estados Unidos.

A continuación, se presentan los índices y rankings por categoría para el área urbana del MSA de San Juan-Bayamón-Caguas:

 

Categoría

Índice

Ranking

Servicios públicos

155.3

5/295

Artículos de supermercado

111.4

18/295

Vivienda

102.1

83/295

Transportación

91.1

238/295

Bienes y servicios misceláneos

92.4

246/295

Cuidado de salud

70.5

295/295

Índice COLI

102.3

80/295

El índice compuesto se deriva de seis categorías principales de gastos de consumo, destacándose los costos elevados en servicios públicos y artículos de supermercado. Estos son compensados parcialmente por los costos relativamente bajos en cuidado de salud y bienes y servicios misceláneos.

Los 15 municipios que componen el MSA de San Juan-Bayamón-Caguas y que cumplen con las características para la recopilación de precios según la metodología establecida son: Bayamón, Caguas, Canóvanas, Carolina, Cataño, Cidra, Dorado, Gurabo, Guaynabo, Río Grande, San Juan, Toa Alta, Toa Baja, Trujillo Alto y Vega Alta.

“Los resultados del COLI para el tercer trimestre de 2024 demuestran que en el MSA de San Juan-Bayamón-Caguas los servicios públicos, los artículos de supermercado y la vivienda son, en promedio, mucho más costosos que en la mayoría de los MSA participantes del resto de los Estados Unidos.  El COLI, realizado por el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, es una herramienta imprescindible para la toma de decisiones, basada en la evidencia, relacionadas al desarrollo y al crecimiento económico de Puerto Rico”, explicó el Dr. Orville M. Disdier, Director Ejecutivo del Instituto.

El COLI es una herramienta crucial que permite entender las diferencias regionales en los costos de bienes y servicios de consumo. Los índices se calculan a partir de datos recogidos trimestralmente en cada área urbana participante. Desde 1968, el Council for Community and Economic Research (C2ER) ha desarrollado esta metodología ampliamente reconocida.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico también ofrece una calculadora comparativa de costo de vida entre el área urbana del MSA San Juan-Bayamón-Caguas y el resto de las ciudades participantes en Estados Unidos. Esta herramienta está disponible en: https://apps.estadisticas.pr/coli/.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información puede visitar la página web: www.estadisticas.pr o escribir a preguntas@estadisticas.pr.  También pueden seguir las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), X (@EstadisticasPR), LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico) e Instagram (@institutodeestadisticas).

Añaden datos sobre condiciones de salud de los adultos al mapa interactivo sobre los perfiles escolares y comunitarios

Añaden datos sobre condiciones de salud de los adultos al mapa interactivo sobre los perfiles escolares y comunitarios

Basado en los datos de la encuesta anual “Behavioral Risk Factor Surveillance System (BRFSS)” de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)

2 de agosto de 2022:  El director ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, el Dr. Orville M. Disdier, anunció que se añadió una nueva capa al mapa interactivo sobre los perfiles escolares y comunitarios, conocido como “Perfil Comunitario Escolar: El mapa interactivo”.  En esta ocasión, la nueva capa trata sobre aspectos de salud de los adultos.  Esta nueva capa presenta estadísticas sobre varias condiciones de salud de la población de adultos (18 años o más), tales como diabetes, asma, enfermedades del corazón, artritis, y cáncer, entre otras.  Los datos están basados en la información recopilada por la encuesta anual “Behavioral Risk Factor Surveillance System (BRFSS)”, que lleva a cabo los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), en colaboración con el Departamento de Salud de Puerto Rico.  Esta capa en particular se titula “Behavioral Risk Surveillance System 2020 (CDC)” y debe ser activada utilizando el menú de “capas”.  Los datos corresponden al año natural 2020 y las estadísticas están disponibles a nivel regional, segregado en las siguientes seis (6) regiones: Arecibo, Bayamón, Caguas, Mayagüez, Metro-Fajardo y Ponce.

“Estos datos permiten geo-correlacionar las prevalencias regionales de características de salud de los adultos residentes de dichas regiones, con el resto de las diversas características de las escuelas, estudiantes y de las comunidades que se ubican dentro de estas”, explicó el doctor Disdier.

Algunos aspectos que esta nueva capa permite observar, son, por ejemplo, que la prevalencia de diabetes para el año 2020 fue de 19.3% para la región de Arecibo, mientras que para la región de Metro-Fajardo fue de 13%.  Por su parte, para la región de Arecibo la prevalencia de enfermedad renal fue de 3.3%, y para la región de Caguas fue de 2.6%.  “Los contrastes entre los aspectos de salud de las regiones con el resto de las características de los estudiantes, y sus comunidades en dichas regiones, podrían ayudar a mejorar las estrategias de promoción de salud y prevención de riesgos salubristas dentro de cada comunidad”, enfatizó el doctor Disdier.

El Perfil Comunitario Escolar: El mapa interactivo”, con esta nueva capa y todas las demás, reside en la página del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y los interesados lo pueden acceder en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica: Perfil comunitario escolar.

Para preguntas técnicas sobre esta herramienta, pueden enviar un correo electrónico a: preguntas@estadisticas.pr.

#estadisticaspr

Sobre el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

Estudio presenta características sociodemográficas y contrastes entre la población dominicana y puertorriqueña

COMUNICADO DE PRENSA

Estudio presenta características sociodemográficas y contrastes entre la población dominicana y puertorriqueña

           El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) presentó el estudio: Población Dominicana en Puerto Rico: Características sociodemográficas y contrastes con la población puertorriqueña, 2015-2019, que se centra en detallar los rasgos sociodemográficos que caracterizan a la población dominicana residente en Puerto Rico, así como las diferencias entre estos por características de sexo.  Como parte de esta investigación se examinaron diversas características de la población dominicana frente a la población puertorriqueña, proveyendo contrastes de los escenarios sociodemográficos de ambas poblaciones.

           El estudio comienza destacando que la población de minoría con mayor presencia entre los habitantes de Puerto Rico es la dominicana con 59%, seguido de la cubana (13%), mexicana (9%), colombiana (4%) y española (3%), siendo las cinco poblaciones de origen hispano no puertorriqueño que predominan en la jurisdicción de Puerto Rico.

           El gerente senior de Proyectos Estadísticos del Instituto y autor de este estudio, Alberto L. Velázquez Estrada, indicó que los datos presentados detallan, entre otros, que la población dominicana en general, es de mayor edad que la población puertorriqueña, la cual desde hace ya unas décadas es una población vieja. “Esto plantea un posible aumento en las necesidades de servicios de salud que requerirá la población dominicana, debido a condiciones relacionadas al envejecimiento. En un futuro cercano, tanto la población dominicana como la puertorriqueña estarán pasando, en términos proporcionales considerables, a edades septuagenarias, las cuales típicamente conllevan un surgimiento o agudizaciones de ciertas condiciones de salud’, señaló Velázquez.  Por otra parte, “la disparidad por sexo en la población dominicana en términos de ingreso, pobreza y personas fuera de la fuerza laboral es prominente.  Las diferencias apuntan a un cuadro más complicado o arduo para las dominicanas frente a los dominicanos residentes de Puerto Rico”, agregó Velázquez.  

           Por su parte, el director ejecutivo del Instituto de Estadísticas, el Dr. Orville Disdier, indicó que “por años la población dominicana ha contribuido notablemente a la diversidad demográfica de Puerto Rico, por lo que conocer datos sobre sus rasgos sociodemográficos y sus contrastes con la población puertorriqueña es importantes para el desarrollo de iniciativas que mejoren la calidad de vida de ambas poblaciones”.

Otros datos que se incluyen en este estudio reflejan que:

  • Durante las últimas tres décadas, el promedio anual de pasajeros aéreos desde República Dominicana hacia Puerto Rico decreció de 335 mil (1990-1999) a 324 mil (2000-2009), y posteriormente a 214 mil en la década más reciente (2010-2019).
  • La distribución geográfica indica una concentración marcada en la zona norte de San Juan en la cual habita alrededor del 35% de la población dominicana.
  • La población dominicana que reside en Puerto Rico y nació en la República Dominicana comprendió el 90%, los que nacieron en Puerto Rico fueron un 7%.
  • La mayoría de la población dominicana en Puerto Rico fue mujer, siendo alrededor del 58% frente al 42% de hombres.
  • La mediana de edad de la población dominicana (49 años) supera por 8 años a la puertorriqueña (41 años).
  • La población total dominicana se caracterizó por tener el mayor porcentaje en estado civil de casado con 40%, seguido por un 32% nunca casado, rasgos que se invierten en su orden en contraste con la población puertorriqueña.
  • La educación alcanzada y por sexo de los dominicanos mostró:
    • Porcentajes más altos en el rasgo de personas con menos de escuela superior, siendo mayor en los hombres (44%) que en las mujeres (38%).
    • A su vez, diferencia notable por sexo en las personas con nivel de bachillerato, siendo las mujeres un 14% frente a los hombres con un 8%.
  • Respecto a la población dominicana y puertorriqueña que alcanzaron alguna educación postsecundaria, los datos indican cómo la mujer en ambas poblaciones se caracteriza por tener mayor porcentaje de nivel educativo alcanzado.
  • El porcentaje de dominicanos que se encontraban fuera de la fuerza laboral fue mucho menor en los hombres (26%) que en las mujeres (44%).
  • En contraste con la población puertorriqueña, fue mucho menor el porcentaje de personas fuera de la fuerza laboral entre la población dominicana que en la puertorriqueña.
  • Entre las ocupaciones más comunes de la población dominicana estuvieron limpiadores domésticos (9.2%), labores de construcción (6.0%), conserjes o limpiadores de edificios (4.4%), cocineros (as) (4.0%) y asistentes de cuidado personal (3.6%).
  • La población dominicana reflejó una mediana de ingreso con diferencia marcada por sexo por cerca de cuatro (4) mil dólares ($4,011), siendo menor para las dominicanas con una mediana de $10,842 frente a los dominicanos con $14,853.
  • Esta disparidad de ingreso por sexo frente a la población puertorriqueña presenta un patrón similar; las mujeres puertorriqueñas reflejaron una mediana de ingreso menor a los hombres puertorriqueños, en este caso por cerca de tres (3) mil dólares ($3,099).
  • Poco más de la mitad de la población dominicana en Puerto Rico (51%) se encontraba en situación de pobreza.  En las residentes dominicanas el porcentaje en pobreza fue mayor que en los dominicanos con 54% y 48%, respectivamente.
  • Relacionado al aspecto de la salud, las personas con alguna dificultad para oír, ver, cognitiva, ambulatoria y/o de cuidado por cuenta propia, reflejó que de cada (10) personas dominicanas, dos (2) de ellas tienen alguna discapacidad, hallazgo bastante similar al que mostró la población puertorriqueña.

           Para acceder al informe, pueden visitar Publicaciones.

Sobre el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder a la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

###

Contacto:  Idia M. Martínez, R-28, 787-603-3200