Encuesta sobre Experiencias de Crianza

Comunicados
IEPR
28 May 2026

Casi la mitad de los cuidadores de menores en Puerto Rico cría a sus hijos de manera distinta a como fueron criados

Encuesta sobre Experiencias de Crianza revela cambios generacionales en la disciplina, la comunicación y las prioridades familiares

La Encuesta de Experiencias de Crianza de Menores en Puerto Rico reveló, entre otros datos, que el 48.6% de los cuidadores encuestados utiliza estilos de disciplina distintos a los que experimentaron con sus propios padres, reflejando un posible cambio generacional en las prácticas de crianza y en la manera en que las familias puertorriqueñas abordan la formación, comunicación y bienestar de los menores.

El estudio, desarrollado mediante una alianza entre ESCAPE, Centro de Fortalecimiento Familiar y el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, recopiló las experiencias, retos y necesidades de 1,143 participantes voluntarios a través de un cuestionario autoadministrado en línea realizado entre febrero y junio de 2025. La encuesta tuvo carácter descriptivo y exploró temas relacionados con experiencias de crianza, disciplina y comunicación, tecnología y tiempo de calidad, así como necesidades de apoyo y expectativas sobre el futuro de los menores.

Entre los hallazgos más relevantes de la encuesta se destacan:

• Más de dos terceras partes de los encuestados afirmó que la crianza es más difícil o mucho más difícil de lo que esperaba.

• El principal reto identificado fue lograr un balance entre trabajo y familia (62.3%).

• El 44.3% señaló la falta de tiempo personal y descanso como uno de sus mayores desafíos.

• El 41.6% expresó necesitar herramientas para manejar el estrés y su propia salud mental.

• El 57.2%. reportó discusiones relacionadas con el uso de dispositivos tecnológicos en el hogar.

• Un 4% identificó el uso de agresión física como estrategia disciplinaria.

• El 94% de los participantes indicó que elogia los logros de sus hijos “casi siempre” o “siempre”.

• La mayoría de los participantes definió la disciplina como una herramienta formativa para enseñar valores y establecer límites claros.

La encuesta también reflejó que los cuidadores priorizan para el futuro de los menores el desarrollo de la autoestima y confianza en sí mismos, la toma de decisiones responsables y el manejo saludable de las emociones.

“La información recopilada nos permite comprender mejor cómo están cambiando las dinámicas familiares y cuáles son los retos reales que enfrentan quienes tienen a cargo la crianza de menores en Puerto Rico. Los datos son herramientas fundamentales para desarrollar políticas públicas, programas e intervenciones más efectivas y dirigidas a las necesidades actuales de las familias puertorriqueñas”, expresó el Dr. Orville M. Disdier Flores, Director Ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.

Por su parte, Yadira Pizarro Quiles, Directora Ejecutiva de ESCAPE, destacó que los resultados ofrecen una radiografía importante sobre las necesidades emocionales y estructurales de las familias. “Esta encuesta nos confirma la importancia de continuar fortaleciendo a las familias desde la prevención. Comprender cómo las madres, padres y cuidadores están viviendo la crianza nos permite dirigir mejor nuestros esfuerzos, desarrollar herramientas de apoyo y promover estrategias que fortalezcan el bienestar de los menores y ayuden a prevenir el maltrato en Puerto Rico”.

Como parte de las recomendaciones estratégicas derivadas del estudio, se propone fortalecer iniciativas de apoyo emocional para cuidadores, promover políticas de flexibilidad laboral, impulsar campañas de alfabetización digital en el hogar y ampliar los esfuerzos de educación preventiva sobre crianza y relacionados con el bienestar y la protección de la niñez.

La Encuesta de Experiencias de Crianza de menores en Puerto Rico está disponible en el siguiente enlace: www.estadisticas.pr.gov/productos/encuesta-de-experiencias-de-crianza-de-menores-en-puerto-rico-2025.

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Aumenta en 73 municipios la participación de hogares en el PAN

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Emisiones tóxicas al medio ambiente son los nuevos datos que se añaden al mapa interactivo sobre los perfiles escolares y comunitarios

Emisiones tóxicas al medio ambiente son los nuevos datos que se añaden al mapa interactivo sobre los perfiles escolares y comunitarios

Estos datos podrían apoyar estudios sobre posibles asociaciones entre las sustancias químicas emitidas y aspectos de salud en las poblaciones

20 de marzo de 2023:  Una nueva capa sobre las emisiones tóxicas al medio ambiente fue añadida al “Perfil Comunitario Escolar: El mapa interactivo” del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto).  Así lo informó el director ejecutivo del Instituto, el Dr. Orville M. Disdier, quien explicó que, la nueva capa incluye datos del Inventario de Emisiones Tóxicas (TRI, por sus siglas en inglés) de la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA, por sus siglas en inglés) para el año 2020. El TRI provee información sobre las emisiones de sustancias químicas emitidas al medio ambiente por instalaciones que se dedican a la manufactura, minería de metales, generación de energía eléctrica, fabricación de productos químicos y manejo de desperdicios peligrosos.

En este caso, la emisión de sustancias químicas significa que estas son emitidas al aire, descargadas al agua o colocadas en algún tipo de unidad de disposición.  Las sustancias químicas son aquellas que están asociadas al posible desarrollo de cáncer u otros efectos crónicos y agudos sobre la salud humana, al igual que posibles efectos adversos significativos al medio ambiente.  Esta capa permite identificar las instalaciones que podrían estar generando emisiones tóxicas, a qué sector industrial pertenecen, cuántas libras de emisiones tóxicas generan, qué tipo de químico se utiliza o procesa, y si la emisión es de carácter cancerígena o no.  “Esta información es de enorme valor para las comunidades, en especial para las comunidades escolares, ya que permite, en colaboración con las agencias gubernamentales e instituciones privadas, generar proyectos de prevención y promoción de la salud, considerando los factores ambientales y geográficos.  De igual forma, provee datos que pueden ayudar a apoyar estudios sobre posibles asociaciones entre las sustancias químicas emitidas y aspectos de salud en las poblaciones.”, explicó el doctor Disdier.

El “Perfil Comunitario Escolar: El mapa interactivo”, con esta otra capa adicional y todas las demás, reside en la página del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y los interesados lo pueden acceder en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica: Perfil comunitario escolar.

Para preguntas técnicas sobre esta herramienta, pueden enviar un correo electrónico a: preguntas@estadisticas.pr.

Sobre el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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