Comunicado de Prensa

Exhortan a la comunidad sorda y a sus familias a completar registro para fortalecer la información disponible sobre esta población en Puerto Rico

 San Juan, Puerto Rico — 18 de marzo de 2026.  El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto), en colaboración con la Oficina de Enlace de la Comunidad Sorda y varias agencias del Gobierno de Puerto Rico, exhortó a las personas sordas, personas con pérdida auditiva parcial, personas sordociegas y a sus familias a participar en un registro en línea que permitirá recopilar información clave sobre esta población en Puerto Rico.

La iniciativa se desarrolla conforme a la Orden Ejecutiva OE-2026-002, emitida por la gobernadora de Puerto Rico, Jenniffer A.González Colón, mediante la cual se instruye al Instituto de Estadísticas, en colaboración con el Departamento de Salud, la Universidad de Puerto Rico, la Administración de Rehabilitación Vocacional, la Oficina de Enlace de la Comunidad Sorda y otras entidades, a llevar a cabo un esfuerzo formal parar ecopilar información sobre la comunidad sorda en Puerto Rico y sus características, incluyendo los métodos de comunicación utilizados.

Según explicó el director ejecutivo del Instituto, el Dr. Orville M. Disdier, la participación de la comunidad es fundamental para contar con información confiable que permita orientar la toma de decisiones públicas y el desarrollo de iniciativas dirigidas a esta población. “Contar con información confiable es esencial para poder desarrollar políticas públicas y servicios que respondan a las necesidades reales de la comunidad. Por eso, invitamos a las personas sordas, a quienes tienen pérdida auditiva y a sus familias a participar en este registro. Su participación permitirá fortalecer el conocimiento sobre esta población y apoyar decisiones informadas en beneficio de la comunidad sorda en Puerto Rico”, expresó Disdier.

Completar el registro toma entre tres y cinco minutos. Se exhorta a participar a:

• Personas sordas
• Personas con pérdida auditiva parcial (leve a moderadamente severa)
• Personas sordociegas
• Familias y cuidadores que apoyan a personas con estas condiciones

Las personas interesadas pueden completar el registro en el siguiente enlace: surveymonkey.com/r/sordospr

Información y orientación

Las personas u organizaciones interesadas en recibir orientación o en colaborar con la difusión de esta información pueden comunicarse a:

Oficina de Enlace de la Comunidad Sorda (OECS)
Teléfono: 787-725-2333 ext. 203
VRS: 787-773-1487
Correo: oecs@dpi.pr.gov
Web: www.dpi.pr.gov

Instituto deEstadísticas de Puerto Rico
Teléfono: 787-819-0730
Correo: preguntas@estadisticas.pr

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COMUNICADO DE PRENSA                                                                                

OFICINA DEL DIRECTOR EJECUTIVO INTERINO

Publican Anuario Estadístico del Sistema Educativo 2015-2016

Estudio refleja disminución en la prevalencia de bullying en la escuela en niñas

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) publicó el perfil estadístico del sistema educativo de Puerto Rico para el año académico 2015-2016.  En el informe se incluyen datos e información sobre todos los niveles educativos (preprimario, primario, secundario, postsecundario, y universitario), tanto para el sector público como el sector privado.

Para el segmento que agrupa los niveles preprimario, primario y secundario, el estudio destaca que en el sistema público la cantidad de escuelas disminuyó de 1,386 a 1,332; los estudiantes disminuyeron de 410,950 a 379,818; los maestros aumentaron de 31,186 a 31,993 y la proporción de estudiantes por maestro disminuyó de 13.2 a 11.9.  El 51.1% de los estudiantes eran del sexo masculino, y la cantidad de estudiantes en educación especial disminuyó de 129,086 a 123,376.   Mientras que para el sistema privado la cantidad de escuelas disminuyó de 853 a 795 y la cantidad de estudiantes disminuyó de 144,034 a 142,235; la cantidad de maestros disminuyó de 11,645 a 11,536. El 50.7% de los estudiantes eran del sexo masculino, la cantidad de estudiantes en educación especial aumentó de 15,828 a 16,462 y la proporción de estudiantes por maestro aumentó de 12.2 a 12.3.

Las nuevas pruebas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica, mejor conocidas como las META, se comenzaron a implantar en el sector público en el año académico 2015-2016; estas revelaron que el 45% y el 51% de todos los estudiantes del sector público resultaron proficientes en las materias de inglés y español, respectivamente, mientras que en matemáticas solo el 33% resultó proficiente.  En cuanto a los resultados de las Pruebas de Aprovechamiento Académico, conocidas como Learn Aid y que toman los estudiantes del sector privado, estos develaron que entre el 62% y el 67% de los estudiantes de todos los grados, del sistema privado, resultaron proficientes en las materias de español, inglés, razonamiento no verbal y matemáticas.

En cuanto a las puntuaciones promedio obtenidas en las Pruebas de Evaluación y Admisión Universitaria, pruebas conocidas como el College Board, los resultados demostraron que, en el sector público y privado, la materia con mayor puntuación fue inglés, con 443 y 552, respectivamente.  Cabe señalar que, para todas las materias, incluyendo el razonamiento verbal y matemático, los estudiantes del sector privado obtuvieron puntuaciones más altas en comparación con el sector público.

Este perfil estadístico también reveló que los resultados del Youth Risk Behavior Surveillance System, relacionados al acoso escolar, demuestran una disminución en la prevalencia de bullying hacia las niñas de las escuelas públicas de 13.4% (2013) a 10.5% (2015).

“Lograr generar un perfil estadístico de todo el sistema educativo de Puerto Rico, que presente inclusive datos tanto del sistema público como privado, requiere de múltiples fuentes de información con metodologías y fechas de publicación muy variadas entre sí.  Es por estas razones, entre otras, que por lo general este tipo de producto tiene como referencia dos o tres años previos al año actual.  Pero no obstante a esto, este Anuario Estadístico es el único producto en Puerto Rico que presenta un marco de referencia estandarizado y que sirve de contraste con años anteriores y facilita proyecciones al futuro, en cuanto a estadísticas de educación se refiere”, explicó el Dr. Orville M. Disdier, Director Ejecutivo Interino del Instituto y autor principal del informe.            

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información o para acceder al perfil estadístico del sistema educativo de Puerto Rico para el año académico 2015-2016, pueden visitar la página web: Publicaciones o a través de las redes sociales de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Contacto de Prensa:

Idia Martínez

787-603-3200    imartinez@upfrontpr.net

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Instituto de Estadísticas revela el Informe de Resultados de su Calendario de Publicación de Estadísticas 2018

San Juan, PR, 2 de febrero de 2018 – El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) dio a conocer hoy el Informe de Resultados de su Calendario de Publicación de Estadísticas (CaPE) 2018, que incluye el itinerario de la publicación de estadísticas sobre Puerto Rico para este año natural y en el que, a su vez, se ofrece una evaluación sobre el compromiso de las entidades gubernamentales con los usuarios en cuanto a las fechas de publicación de sus estadísticas para el año natural 2017.

Según detalla el Informe de Resultados del CaPE, para el año natural 2018, 22 agencias estatales y federales han sido incluidas en este compromiso de publicar sus 45 informes estadísticos. En cuanto al desempeño específico del cumplimiento con el CaPE el informe destaca en su introducción que: “Para el 2017 las primeras 3 agencias locales que mayor consistencia lograron en el cumplimiento de puntualidad de su calendario de publicación fueron el Departamento del Trabajo y Recursos Humanos (con el informe de Empleo y Desempleo, así como el Empleo Asalariado no Agrícola), el Departamento de Salud (con si Informe semanal de Enfermedades Arbovirales) y la Policía de Puerto Rico (con su informe de Delitos Tipo I)”.

Mientras que, por otro lado, las agencias que tuvieron el cumplimiento de puntualidad más bajo fueron la Policía de Puerto Rico (con su informe de Accidentes fatales), la Compañía de Comercio y Exportación (Ventas al detalle), la Autoridad de Puertos (Carga y pasajeros aéreos y marítimos) y la Compañía de Turismo (Monthly Statistics Report).

El Informe de Resultados del CaPE 2018 está disponible a través del siguiente enlace: https://estadisticas.pr/calendario. Además el mismo ha sido distribuido por medio del Sistema de suscripciones a informes estadísticos del Instituto el cual permite a los usuarios recibir directamente a su correo electrónico y libre de costo, algunos de los informes estadísticos publicados por agencias estatales y federales. Durante el año natural 2017 se divulgaron a través del Sistema de suscripciones 34 diferentes informes estadísticos publicados por 21 agencias del Gobierno de Puerto Rico y el Gobierno Federal de los Estados Unidos. Mientras que el total de envíos por suscripciones desde sus inicios en 2008 a diciembre de 2017 asciende a un total de 1, 609,189 millones.

“A lo largo de estos 10 años de existencia del Calendario de Publicación de Estadísticas hemos podido comprobar que no tan solo durante 2017 sino históricamente las publicaciones estadísticas de la Compañía de Turismo, de la Compañía de Comercio y Exportación, de la Compañía de Fomento Industrial y de otras entidades adscritas al Departamento de Desarrollo Económico y Comercio (DDEC), son de las publicaciones mensuales con los más largos atrasos en su publicación o data lag”, puntualizó el Dr. Mario Marazzi-Santiago, director ejecutivo del Instituto.

Una de las razones principales que llevó a la creación del Instituto fue la tardanza excesiva que existe en la producción de ciertas estadísticas. Fue por eso que por Ley se dispuso el establecimiento de calendarios estrictos para la publicación de las estadísticas con el cual el Instituto ha cumplido a cabalidad y consistentemente durante sus 10 años de existencia.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal. El IEPR posee en su inventario, accesible a través de www.estadisticas.pr, cerca de 300 productos estadísticos. Además, es custodio y provee acceso a sobre 100 conjuntos de datos o “data sets” por medio de www.data.pr.gov y a sobre 40 tablas y más de 6 mil indicadores a través de: www.indicadores.pr.

Además, como la entidad líder del SDC de Puerto Rico, el IEPR maneja el portal del SDC, en el cual se encuentran los informes estadísticos principales y las publicaciones del U.S. Census Bureau sobre Puerto Rico, específicamente aquellas que son más solicitadas, tal como los estimados poblacionales anuales; la Encuesta sobre la Comunidad de Puerto Rico (Puerto Rico Community Survey) y las estadísticas oficiales sobre los Censos decenales de población y vivienda de Puerto Rico, entre otras. El portal del SDC de Puerto Rico puede ser accedido a través de: https://censo.estadisticas.pr/.

Para más información puede visitar nuestra página web: www.estadisticas.pr.gov. Además, puede seguirnos en las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Contacto de Prensa: Sandra Morales Blanes / 787-688-0401

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