COMUNICADO DE PRENSA

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico colabora en el desarrollo de herramienta de recopilación de datos para COVID-19 de hospitales

El sistema recopila y consolida diariamente datos sobre los casos sospechosos y confirmados

El Dr. Orville M. Disdier, director ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto), informó que el Instituto, en colaboración al Departamento de Salud y al Task Force Médico, culminó el diseño, desarrollo e implantación de un sistema de recopilación y consolidación diario de datos sobre COVID-19 en los hospitales.  A través de este sistema los epidemiólogos de cada hospital pueden entrar, de forma fácil y rápida, los datos básicos sobre los casos sospechosos y confirmados de COVID-19.

Según explicó Disdier, los datos que requiere el sistema son los necesarios para el llamado sistema de vigilancia rápido.  El contenido y la logística de este sistema de vigilancia rápido fue diseñado y aprobado por las doctoras Cynthia Pérez y Enid García, en colaboración con otros miembros del Task Force y el Departamento de Salud.  Las variables que recopila el sistema son las siguientes: Sexo, edad, municipio de residencia, fecha de comienzo de los síntomas, tipo de exposición, si la persona fue admitida al hospital, si la persona está en ventilación mecánica, si la persona está en intensivo, fecha de toma de la muestra, tipo de prueba, resultado de la prueba, si la persona falleció, y fecha de la muerte, si fuera el caso.

“Ante la necesidad urgente de que el Departamento de Salud contara con un sistema rápido de vigilancia epidemiológica en los hospitales, el Instituto les ofreció asistencia total al Departamento de Salud y al Task Force Médico.  Estamos muy agradecidos de que hayan aceptado nuestra colaboración.  En solo una semana logramos implantar el sistema y en este momento los hospitales envían información de forma, rápida, completa y estandarizada sobre COVID-19 al Departamento de Salud.  Los sistemas de vigilancia rápida son imprescindibles para combatir cualquier epidemia o pandemia”, argumentó.

Los datos que los hospitales entran al sistema son consolidados todos los días, aproximadamente a las 12:00 del mediodía.  Luego de la consolidación, epidemiólogos del Departamento de Salud verifican la calidad de los datos y realizan cualquier edición que sea necesaria en consulta con los epidemiólogos de los hospitales.  Finalmente, los datos consolidados y verificados serán utilizados por el Departamento de Salud para generar informes estadísticos diarios y para otras actividades de vigilancia epidemiológica.  Se espera además que esto ayude al Departamento de Salud a que cumpla con la Ley Núm. 209 del 28 de agosto de 2003, la cual les obliga a compartir los datos oficiales generados con el Instituto, aspecto con el cual el Departamento de Salud no ha cumplido cabalmente hasta ahora.  De hecho, dicha ley establece que el Instituto es copropietario de toda la información y el producto estadístico que los organismos gubernamentales desarrollen, y que puede agregar y difundir dicha información según lo estime conveniente.  “Exhortamos al Departamento de Salud a que cumpla con la ley y le envíe al Instituto diariamente y con prontitud estos y cualquier otro dato relacionado al COVID-19 para que podamos proveerle a los ciudadanos estadísticas completas, confiables y de acceso rápido y universal”, enfatizó el Dr. Disdier.

Disdier explicó que este sistema de recopilación y consolidación de datos no implicó el uso de fondos adicionales, pues basó su estructura en otras herramientas ya existentes en el Instituto y en lenguajes de programación de libre uso, como lo es Python. El equipo de trabajo del Instituto dedicó muchísimas horas de trabajo a este proyecto, esto a pesar de todos los retos que el COVID-19 representa para todos en Puerto Rico y de que por el momento trabajan a distancia desde sus casas. La calidad, eficiencia y efectividad de este nuevo sistema se está verificando a diario por personal del Instituto en colaboración con las doctoras Pérez y García, quienes han demostrado un compromiso genuino con vencer al COVID-19.

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

‍

Instituto de Estadísticas logra aprobación de fondos federales para desarrollar Sistema de Vigilancia de Muertes Violentas de Puerto Rico

‍

Comunicado de Prensa

Instituto de Estadísticas publica el Perfil de Salud y Seguridad del Estudiante en Puerto Rico: Años 2015-2017

El 41.5% de los estudiantes en duodécimo grado afirmaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y un 33.4% informaron estar activos sexualmente.

El 41.5% de los estudiantes de duodécimo grado, en escuela superior en el sector público, informaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y el 33.4% informaron estar activos sexualmente.  Además, el 13.7% de los estudiantes de escuela superior, en el sector público, intentaron suicidarse en una o más ocasiones.  Estos son parte de los resultados del informe titulado “Perfil de Salud y Seguridad del Estudiante en Puerto Rico: Años 2015-2017”, publicado hoy por el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.  El informe presenta un perfil estadístico de aspectos relacionados a la salud y a la seguridad de los estudiantes en Puerto Rico para los años 2015 y 2017.  El documento incluye estadísticas sobre el acoso escolar, acoso electrónico, comportamiento violento, comportamiento sexual, uso de drogas y sobre los hábitos alimentarios de los estudiantes de escuela superior en escuelas públicas.  Por otro lado, el informe incluye también estadísticas sobre incidentes delictivos en las instituciones postsecundarias públicas y privadas.  Los datos fueron obtenidos de bases de datos secundarias como lo son el Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS) y el Campus Safety and Security Data (CSSD).

“Para que el proceso educativo sea efectivo, es imprescindible que ocurra dentro de un ambiente seguro, libre de intimidaciones o de riesgos explícitos o implícitos.  De igual forma, un estudiante que no está física o mentalmente saludable tendrá mayor dificultad en cumplir con las exigencias académicas.  Conocer este perfil del estudiante nos brinda la información necesaria, para tomar las acciones pertinentes, hacia un ambiente educativo que propicie el aprendizaje y para promover un estilo de vida saludable en nuestros estudiantes”, señaló el Dr. Orville M. Disdier, autor principal del informe y Director Ejecutivo Interino del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.  

Por su parte, Dharma R. Rodríguez, coautora del informe y participante del Programa de Internado del Instituto, agregó que "el perfil de salud y seguridad nos alerta a cerca de la necesidad de repensar las medidas o políticas públicas establecidas para trabajar la seguridad y salud (física y mental) de los estudiantes. Por tanto, hay una clara urgencia de brindar más herramientas y recursos a los profesionales responsables de lograr la mejoría que los estudiantes merecen".

A continuación, se presentan algunos de los hallazgos generales y más sobresalientes, sobre los estudiantes de escuela superior del sector público:

• El 17.1% de los estudiantes sufrieron acoso en la escuela en el año 2017.
• El acoso en la escuela fue mayor para los estudiantes del sexo femenino (20.2% en el año 2017), que para los estudiantes del sexo masculino (13.6% en el año 2017).
• Los datos demuestran un aumento en la prevalencia de acoso electrónico, alcanzando 13.2% en el año 2017.
• El acoso electrónico fue mayor para los estudiantes del sexo femenino (17.0% en el año 2017), que para los estudiantes del sexo masculino (9.0% en el año 2017).
• En el año 2017 más del 45% de los estudiantes del sexo femenino se sintieron tristes o desesperanzados, lo que representa un aumento con relación al año 2015.
• La cantidad de estudiantes que consideraron seriamente suicidarse aumentó de 12.3% en el año 2015 a 17.1% en el año 2017.
• La prevalencia de estudiantes que fuman cigarrillos o cigarros aumentó de 7.4% en el año 2015 a 8.9% en el año 2017.
• La prevalencia de consumo de marihuana aumentó de 6.0% en el año 2015 a 7.9% en el año 2017.
• En cuanto al consumo de alcohol, en el 2015 el 21.2% de los estudiantes afirmaron consumir alcohol, mientras que para el año 2017 este porcentaje aumentó a 23.8%.
• Para el año 2017, prácticamente el 17% de los estudiantes de escuela superior indicaron estar actualmente activos sexualmente, pero el 25.5% indicó haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas.
• El 41.5% de los estudiantes en duodécimo grado, afirmaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y un 33.4% informaron estar activos sexualmente.
• Casi el 60% de los estudiantes indicaron que no desayunan todos los días (59.3% en el año 2017).
• La prevalencia de estudiantes que no consumen frutas o toman jugos 100% de frutas aumentó de 10.2% en el año 2015 a 14.3% en el año 2017.
• Por su parte, la prevalencia de estudiantes que no consumen vegetales aumentó de 15.5% en el año 2015 a 16.5% en el año 2017.
• Prácticamente el 80% de los estudiantes consumen bebidas carbonatadas o refrescos (79.7% en el año 2017).
• Para el año 2017, el 79.5% de los estudiantes no estuvo físicamente activo.
• En el año 2017, el 33.6% de los estudiantes de escuela superior jugó videojuegos tres o más horas por día.
• La prevalencia de obesidad en los estudiantes aumentó de 10.7% en el año 2015 a 11.2% en el año 2017.

Para sector postsecundario público y privado:

• Entre las ofensas criminales más frecuentes a estudiantes, dentro de instituciones o recintos postsecundarios, se encuentran los robos, asaltos y robos de vehículos de motor.
• Las ofensas criminales más frecuentes a estudiantes, fuera de instituciones o recintos postsecundarios, fueron los robos de vehículos de motor y los asaltos agravados.

Para acceder a este informe o para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

###

Contactos:

Idia M. Martínez, R-28

787-603-3200

Lourdes Burgos, R-27

787-562-2932