Publican los Compendios Estadísticos 2021-2022 del sector de Educación Privada

Comunicados
IEPR
18 December 2025

9 de diciembre de 2022:  El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico publicó el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico 2021-2022, y el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022.  Ambos compendios fueron producidos en colaboración con la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación, la cual forma parte del Departamento de Estado del Gobierno de Puerto Rico.  Estos compendios proveen información estadística importante, como lo es la matrícula, cantidad de docentes, tasa de promoción, graduación o egresados, entre otros.

Se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 del sector de Educación Básica (PK-12) Privada:

  • La matrícula de estudiantes aumentó de 108,178 (año escolar 2020-2021) a 109,979 (año escolar 2021-2022).
  • El 51% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 49% del sexo femenino.
  • La cantidad de maestros y maestras aumentó de 9,554 (año escolar 2020-2021) a 9,749 (año escolar 2021-2022).
  • El 80% de la facultad eran maestras, mientras que el 20% eran maestros.
  • El costo promedio del pago mensual fluctuó entre $313 y $408.
  • De los 313 incidentes de acoso reportados, el 49.5% consistieron en acoso verbal y el 25.6% en acoso cibernético.

Asimismo, se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 de sector de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales:

  • La matrícula de estudiantes aumentó de 17,700 (año académico 2020-2021) a 24,089 (año académico 2021-2022).
  • El 49% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 51% del sexo femenino.
  • La cantidad de profesores y profesoras disminuyó de 2,791 (año escolar 2020-2021) a 2,609 (año escolar 2021-2022).
  • El 52% de la facultad eran profesoras, mientras que el 48% eran profesores.
  • El 68% de la facultad trabajaba a tiempo parcial, mientras que el 32% a tiempo completo.

“Durante la pasada década, el sistema educativo ha experimentado importantes cambios en todos los niveles.  Estos cambios no solo se reflejan en el sector público, sino también en el sector privado de prekínder a duodécimo grado y en el sector postsecundario técnico-vocacional.  Contar con información cuantitativa sobre estos cambios es primordial para, ante estos retos, tomar decisiones basadas en la evidencia, y planificar las acciones a futuro”, expresó el Dr. Orville M. Disdier.

Damaris Nolasco, directora de la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación del Departamento de Estado, expresó que, “Aunque la matrícula de estudiantes del sector privado PK-12 demostró un aumento en comparación con el año anterior 2020-2021, es importante esperar a los próximos compendios, pues, debido a la pandemia, el año 2020-2021 fue uno atípico y confirmar si esta tendencia de aumento se mantiene.  Definitivamente, es importante recopilar, producir y publicar los compendios estadísticos en colaboración con el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico”.

Tanto el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico, como el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022, se puede acceder, en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica:

Compendios estadísticos sobre la educación privada no universitaria

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Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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El 50% de los agricultores cambió de cultivo en los últimos cinco años por problemas de producción

El 50% de los agricultores cambió de cultivo en los últimos cinco años por problemas de producción

El 50% de los agricultores cambió de cultivo en los últimos cinco años por problemas de producción

Así se evidencia en el Estudio sobre el Perfil del Agricultor Puertorriqueño

San Juan, Puerto Rico. 3 de agosto de 2023. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto), presentó los resultados de El Estudio sobre el Perfil del Agricultor Puertorriqueño, cuyo objetivo principal fue recopilar información, datos y estadísticas sobre los agricultores, sus cosechas e incentivos recibidos por el Departamento de Agricultura, Gobierno federal o sector privado. Esto se realizó como parte del proyecto del Instituto Índice de Producción y Demanda de Alimentos para Puerto Rico. Dentro de los aspectos más importantes que incluyó la encuesta se encuentran la recopilación de información sociodemográfica, y posibles barreras y retos que actualmente presentan los agricultores de Puerto Rico. De igual forma, el estudio que se puede acceder en Agricultura, bajo el menú o tab “Perfil del Agricultor”, incluye algunos comentarios de los agricultores encuestados.

En cuanto a los Datos Sociodemográficos obtenidos:

  • El 66% de los agricultores que participaron de la encuesta se identificó como hombre.
  • Por otro lado, el 34% de quienes participaron de la encuesta se identificó como mujer.
  • El grupo de edad más representado por los agricultores que participaron de la encuesta fue de 55-59 años.
  • El 35 % de los agricultores que participaron indicó poseer un bachillerato.
  • El 27% de los agricultores que participó de la encuesta indicó poseer un ingreso anual entre los $25,000 a $49,999.

Relacionado a la Infraestructura agrícola se obtuvieron los siguientes datos:

  • El 85% de los participantes del estudio se identificó como agricultor, mientras que un 14% se identificó como ganaderos y 1% como otros.
  • El 42% de los participantes del estudio, indicó llevar más de 10 años dentro de la industria agrícola y un 34% indicó llevar en la industria agrícola de 1 a 6 años.
  • En el sector de los farináceos el producto más cosechado fueron los plátanos seguido por guineos verdes (45% y 29%, respectivamente).
  • En el sector de las frutas frescas el 30% de los participantes indicó cosechar café.
  • En el sector de las hortalizas frescas el 30% de los participantes indicó dedicarse a la cosecha de hortalizas.
  • En el sector de las hierbas y especias el 7% de los participantes indicó dedicarse a la cosecha de cilantrillo.
  • El 85% de los agricultores indicó utilizar el teléfono celular para su negocio.
  • Por otro lado, el 76% de los agricultores indicó utilizar el servicio de internet y un 63% el uso de computadoras para su negocio.
  • Un 60% de los agricultores indicó que vende o distribuye directamente su producción al consumidor y un 30% indicó vender o distribuir sus productos en otras fincas.
  • La región agrícola con mayor participación en la encuesta fue la de Caguas con una participación de 20 personas.
  • Por otro lado, la región agrícola con menor representación en la encuesta fue la de San Germán con una participación de 9 personas.

Sobre los Incentivos económicos y ayudas brindadas a los agricultores se obtuvieron los siguiente datos:

  • El 74% de los agricultores indicó no haber recibido apoyo económico por parte del gobierno. Mientras que un 85% indicó no haber recibido apoyo por parte de la empresa privada. Un 26% de los agricultores indicó haber recibido ayuda económica por parte del gobierno.
  • El 47% de los agricultores indicó haber recibido algún incentivo o apoyo económico por parte del gobierno federal por un desastre natural.
  • Un 40% de los agricultores indicó haber recibido algún incentivo o apoyo económico por parte del gobierno federal por el evento de la pandemia (COVID-19).
  • Por otro lado, un 53% indicó no haber recibido incentivos o apoyo económico por un desastre natural y un 60% por causa de la pandemia del gobierno federal.
  • El 53% de los agricultores afirmaron no haber recibido ningún apoyo o servicios para las siguientes categorías: compra de maquinaria, compra de materiales, alquiler de maquinaria, alguna asistencia técnica, crédito o financiamiento, obtención de un seguro, comercialización ni procesamiento o transformación de sus productos.
  • De aquellos agricultores que indicaron haber recibido algún tipo de servicio o apoyo, el 22% indicó haberlo recibido para la compra de maquinaria.

En cuanto a las Barreras y dificultades que presentan los agricultores, estos indicaron:

  • Durante el periodo del 2020-2021 un 73% de los agricultores entrevistados indicó que la mayor barrera que presentaron en su negocio fueron los altos costos de materiales.
  • Además, un 59% indicó que enfrentaron problemas por falta de empleados.
  • Por otro lado, un 54% indicó presentar problemas en su negocio por causa de eventos climáticos.
  • El 64% de los agricultores indicó que la mayor causa de sus pérdidas por eventos climáticos fue por huracanes.
  • El 50% de los agricultores indicó haber tenido que cambiar de cultivo en los últimos 5 años por problemas de producción.
  • El 47% de los agricultores indicó haber tenido que cambiar de ciclo o temporada para sembrar en los últimos 5 años.
  • Dentro de los agricultores que participaron del estudio la mayoría mencionó haber presentado dificultades al acudir al Departamento de Agricultura en el área de servicios.

“Conocer las necesidades de nuestros agricultores nos ayudará a promover y mejorar la agricultura local y fortalecer nuestra seguridad alimentaria. Por esto, nos sentimos sumamente complacidos con los datos obtenidos en este estudio que servirá, entre otros datos, como base para poder justificar diversas iniciativas que mejoren la producción de alimentos en Puerto Rico”, expresó el Dr. Orville M. Disdier Flores, director ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.

El estudio, que se llevó a cabo a través de una plataforma electrónica a agricultores mayores de 18 años, se llevó a cabo del 30 de mayo de 2023 hasta el 27 de junio de 2023 y se recibieron 160 respuestas, de las cuales 108 (68%) se consideraron válidas. El cuestionario electrónico utilizó métodos mixtos, en donde se recopiló información tanto cuantitativa como cualitativa.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Sobre Estadísticas e Índice de la Producción Agrícola de Puerto Rico, los interesados pueden visitar las múltiples secciones en el portal: Agricultura.

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, se puede acceder a la página web en www.estadisticas.pr.gov y en las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

80 por ciento de los trabajadores llegan a sus trabajos en un auto solo

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Migración neta se estimó en 35 mil personas en el 2019

Durante el año natural 2019, se estimó en términos netos, que cerca de 35 mil personas emigraron a otras jurisdicciones de los Estados Unidos.  Así lo revelan los datos más recientes de la Encuesta sobre la Comunidad.

Los datos publicados por el U.S. Census Bureau cubren el año calendario 2019. Los nuevos datos han sido publicados mediante la nueva plataforma data.census.gov.  Como la entidad local de enlace con el U.S Census Bureau, el Instituto de Estadísticas comparte diversos hallazgos de los nuevos datos 2019:

  1. En el año 2019, los indicadores migratorios de Puerto Rico mostraron los siguientes cambios en comparación con años previos:
    • Alrededor de 35 mil personas emigraron a otras jurisdicciones de los Estados Unidos en términos netos, representando una disminución frente a años previos (2011-2018) donde el balance neto osciló de entre 49 mil a 113 mil personas emigrando anualmente a base a la información de la Encuesta sobre la Comunidad.
    • 31,144 personas inmigraron desde los Estados Unidos a Puerto Rico, contrastando con un incremento en los inmigrantes de 49% frente al año 2018, donde se estimó una inmigración de 20,900 personas.
    • 66,021 personas emigraron a otras jurisdicciones de los Estados Unidos, mostrando un decrecimiento de la cifra récord del año 2018, la cual ascendió a 133,451 personas.
  2. En cuanto a diversas características socioeconómicas para Puerto Rico durante el 2019:
    • Unas 684,655 personas o 21.6% de la población (3,169,528) indicó tener alguna discapacidad.
    • Alrededor de 77 mil abuelos viven con su nieto o nieta menor de 18 años y el 32.2% de estos son responsables de ellos.
    • Para la población de 25 años o más (2,301,735):
      • 78.8% tenía educación alcanzada de escuela superior o mayor
      • 27.2% tenía educación alcanzada de nivel de bachillerato o mayor
    • El 39.5 % y 43.5% de las familias y personas respectivamente, se encuentran bajo el umbral de pobreza.
    • La mediana de ingreso del hogar fue de $20,474.
    • La mediana de ingreso familiar fue de $25,388.
    • El índice GINI, el cual mide la desigualdad en ingreso, donde el valor de 0 indica que existe perfecta igualdad y el valor 1 total desigualdad, posiciona a Puerto Rico con indicador de 0.5509, siendo el más alto al compararse con los estados.
    • En cuanto a los hogares (1,170,982) se estimó que:
      • Un 76.3% contaba con alguna computadora
      • Un 68.2% tenía acceso a suscripción de internet (banda ancha)

“En el aspecto migratorio, los datos publicados del año 2019 apuntan a una reducción de la migración neta frente a años previos.  No obstante, el que hayan emigrado cerca de 35 mil personas implica que 1% de la población de Puerto Rico se redujo vía la emigración en un solo año, lo cual ha sido la tendencia drástica durante toda la década 2010-2020” expresó Alberto L. Velázquez-Estrada, Gerente de Proyectos Estadísticos en el Instituto.

Consulte más detalles, datos e información sobre la Encuesta sobre la Comunidad 2019 en: data.census.gov.  Además, puede consultar sobre la transición a la nueva plataforma de acceso a datos censales, disponibles en los siguientes enlaces, webinars: https://cutt.ly/Cw7v9fI, SDC-PR y tutoriales: https://www.census.gov/data/academy/data-gems/2019/visualize-data.html.