El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico orientará sobre cómo acceder e interpretar estadísticas financieras de Puerto Rico en el webinar “Estadísticas financieras” este jueves, 21 de mayo

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico anunció que llevará a cabo el webinar “Estadísticas financieras”, una iniciativa educativa orientada a presentar y contextualizar los principales indicadores del sistema financiero de Puerto Rico, así como las fuentes oficiales disponibles para su análisis e interpretación.

La actividad se llevará a cabo este jueves, 21 de mayo de 2026, de 10:00 a.m. a 11:30 a.m., como parte del Programa de Academias y Talleres del Instituto. El webinar se ofrecerá de manera virtual a través de la plataforma GoToWebinar, contará con 1.5 horas contacto y será libre de costo, aunque requiere registro previo a través del siguiente enlace: https://register.gotowebinar.com/register/8839159147111590485.

El recurso será el gerente de proyectos estadísticos del Instituto, Dr. Ronald G. Hernández Maldonado, quien abordará indicadores publicados por entidades como la Oficina del Comisionado de Instituciones Financieras (OCIF), la Corporación Pública para la Supervisión y Seguro de Cooperativas de Puerto Rico (COSSEC) y el propio Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.

Entre los temas que se discutirán se encuentran las principales fuentes de datos de estadísticas financieras utilizadas en Puerto Rico, la interpretación de indicadores económicos y financieros, y las plataformas oficiales donde el público puede acceder a esta información para análisis, investigación y toma de decisiones.

“Las estadísticas financieras permiten comprender mejor el comportamiento de distintos sectores de la economía y facilitan la toma de decisiones informadas tanto en el ámbito público como privado. El acceso y entendimiento de estos datos es fundamental para promover análisis más precisos sobre la realidad económica de Puerto Rico y fortalecer el uso de información oficial y confiable”, expresó Hernández Maldonado.

"La educación financiera basada en datos empíricos es el primer paso hacia una toma de decisiones más acertada, tanto a nivel personal como colectivo. Exhortamos a toda la ciudadanía a participar de este espacio virtual gratuito, diseñado para hacer de las estadísticas financieras una herramienta accesible, útil y de alto valor para todos”, expresó el Dr. Orville M. Disdier Flores, Director Ejecutivo del Instituto.

El webinar está dirigido a profesionales, investigadores, estudiantes y personas interesadas en el análisis económico y financiero de Puerto Rico. Como requisitos, las personas participantes deberán contar con conexión a Internet y acceso a una computadora o tableta.

Comunicado de Prensa

Instituto de Estadísticas publica el Perfil de Salud y Seguridad del Estudiante en Puerto Rico: Años 2015-2017

El 41.5% de los estudiantes en duodécimo grado afirmaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y un 33.4% informaron estar activos sexualmente.

El 41.5% de los estudiantes de duodécimo grado, en escuela superior en el sector público, informaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y el 33.4% informaron estar activos sexualmente.  Además, el 13.7% de los estudiantes de escuela superior, en el sector público, intentaron suicidarse en una o más ocasiones.  Estos son parte de los resultados del informe titulado “Perfil de Salud y Seguridad del Estudiante en Puerto Rico: Años 2015-2017”, publicado hoy por el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.  El informe presenta un perfil estadístico de aspectos relacionados a la salud y a la seguridad de los estudiantes en Puerto Rico para los años 2015 y 2017.  El documento incluye estadísticas sobre el acoso escolar, acoso electrónico, comportamiento violento, comportamiento sexual, uso de drogas y sobre los hábitos alimentarios de los estudiantes de escuela superior en escuelas públicas.  Por otro lado, el informe incluye también estadísticas sobre incidentes delictivos en las instituciones postsecundarias públicas y privadas.  Los datos fueron obtenidos de bases de datos secundarias como lo son el Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS) y el Campus Safety and Security Data (CSSD).

“Para que el proceso educativo sea efectivo, es imprescindible que ocurra dentro de un ambiente seguro, libre de intimidaciones o de riesgos explícitos o implícitos.  De igual forma, un estudiante que no está física o mentalmente saludable tendrá mayor dificultad en cumplir con las exigencias académicas.  Conocer este perfil del estudiante nos brinda la información necesaria, para tomar las acciones pertinentes, hacia un ambiente educativo que propicie el aprendizaje y para promover un estilo de vida saludable en nuestros estudiantes”, señaló el Dr. Orville M. Disdier, autor principal del informe y Director Ejecutivo Interino del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.  

Por su parte, Dharma R. Rodríguez, coautora del informe y participante del Programa de Internado del Instituto, agregó que "el perfil de salud y seguridad nos alerta a cerca de la necesidad de repensar las medidas o políticas públicas establecidas para trabajar la seguridad y salud (física y mental) de los estudiantes. Por tanto, hay una clara urgencia de brindar más herramientas y recursos a los profesionales responsables de lograr la mejoría que los estudiantes merecen".

A continuación, se presentan algunos de los hallazgos generales y más sobresalientes, sobre los estudiantes de escuela superior del sector público:

• El 17.1% de los estudiantes sufrieron acoso en la escuela en el año 2017.
• El acoso en la escuela fue mayor para los estudiantes del sexo femenino (20.2% en el año 2017), que para los estudiantes del sexo masculino (13.6% en el año 2017).
• Los datos demuestran un aumento en la prevalencia de acoso electrónico, alcanzando 13.2% en el año 2017.
• El acoso electrónico fue mayor para los estudiantes del sexo femenino (17.0% en el año 2017), que para los estudiantes del sexo masculino (9.0% en el año 2017).
• En el año 2017 más del 45% de los estudiantes del sexo femenino se sintieron tristes o desesperanzados, lo que representa un aumento con relación al año 2015.
• La cantidad de estudiantes que consideraron seriamente suicidarse aumentó de 12.3% en el año 2015 a 17.1% en el año 2017.
• La prevalencia de estudiantes que fuman cigarrillos o cigarros aumentó de 7.4% en el año 2015 a 8.9% en el año 2017.
• La prevalencia de consumo de marihuana aumentó de 6.0% en el año 2015 a 7.9% en el año 2017.
• En cuanto al consumo de alcohol, en el 2015 el 21.2% de los estudiantes afirmaron consumir alcohol, mientras que para el año 2017 este porcentaje aumentó a 23.8%.
• Para el año 2017, prácticamente el 17% de los estudiantes de escuela superior indicaron estar actualmente activos sexualmente, pero el 25.5% indicó haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas.
• El 41.5% de los estudiantes en duodécimo grado, afirmaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y un 33.4% informaron estar activos sexualmente.
• Casi el 60% de los estudiantes indicaron que no desayunan todos los días (59.3% en el año 2017).
• La prevalencia de estudiantes que no consumen frutas o toman jugos 100% de frutas aumentó de 10.2% en el año 2015 a 14.3% en el año 2017.
• Por su parte, la prevalencia de estudiantes que no consumen vegetales aumentó de 15.5% en el año 2015 a 16.5% en el año 2017.
• Prácticamente el 80% de los estudiantes consumen bebidas carbonatadas o refrescos (79.7% en el año 2017).
• Para el año 2017, el 79.5% de los estudiantes no estuvo físicamente activo.
• En el año 2017, el 33.6% de los estudiantes de escuela superior jugó videojuegos tres o más horas por día.
• La prevalencia de obesidad en los estudiantes aumentó de 10.7% en el año 2015 a 11.2% en el año 2017.

Para sector postsecundario público y privado:

• Entre las ofensas criminales más frecuentes a estudiantes, dentro de instituciones o recintos postsecundarios, se encuentran los robos, asaltos y robos de vehículos de motor.
• Las ofensas criminales más frecuentes a estudiantes, fuera de instituciones o recintos postsecundarios, fueron los robos de vehículos de motor y los asaltos agravados.

Para acceder a este informe o para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Contactos:

Idia M. Martínez, R-28

787-603-3200

Lourdes Burgos, R-27

787-562-2932

COMUNICADO DE PRENSA                                                                                

DR. ORVILLE M. DISDIER FLORES

DIRECTOR EJECUTIVO INTERINO

Instituto de Estadísticas publica el informe de Industrias Creativas 2017

El mismo revela que el número total de establecimientos dedicados a Industrias Creativas fue 2,054, la mayor parte (41.7%) pertenecientes al sector de Artes.

San Juan, PR, 17 de diciembre de 2018 – El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) publicó hoy su informe de Industrias Creativas en Puerto Rico 2017, como parte de la política pública dirigida al apoyo del desarrollo de este sector, conforme a la Ley Núm. 173 del 13 de octubre de 2014, también conocida como la Ley para Fomentar las Industrias Creativas. Esta ley resume las industrias creativas en los siguientes grupos:

• Diseño (gráfico, industrial, moda e interiores)
• Artes (música, artes visuales, escénicas y publicaciones)
• Medios (desarrollo de aplicaciones, videojuegos, medios en línea, contenido digital y multimedios)
• Servicios Creativos (arquitectura y educación creativa)

A continuación, se presentan algunos de los principales hallazgos de la publicación:

1. El número total de establecimientos dedicados a Industrias Creativas sumaron 2,054. Con el 41.7% de los establecimientos, el sector de Artes fue el que contó con la mayor cantidad de Industrias Creativas. Dentro de este sector, las industrias específicas de Diseño de Sistemas Informáticos fue el que mayor cantidad concentró con 195 establecimientos (10.2%).
2. La mayor cantidad de establecimientos (59.3%) se caracterizó por estar en la categoría de 1 a 4 empleados.
3. En el tema de número de empleados por Industria Creativa, el sector de Medios concentró el 46% (8,454) de las personas empleadas en Industrias Creativas.
4. El mayor número de empleados corresponde a la industria de Diseño de Sistemas Informáticos con 2,154 empleados.
5. Las Industrias Creativas estuvieron dominadas numéricamente por la población masculina. La cantidad de población masculina totalizó 34,542 (63%) personas, mientras la población femenina ocupada se estimó en 20,323 (37%) personas.
6. El salario promedio anual para todas las industrias fue de $28,680, la mediana de $23,650 y el mínimo de $6,492.
7. El salario promedio anual más alto fue para la industria relacionada a la de Publicación de Software con $118,200.
8. El salario promedio anual más alto, por ocupación, fue el de Desarrolladores de Software de Sistemas con $62,120.

Francisco Pesante González, autor del informe, planteó que “a pesar de que Puerto Rico lleva más de 10 años en recesión, y haber tenido que enfrentar los efectos de los huracanes Irma y María, los indicadores de 2017 revelan un consistente crecimiento en las exportaciones de las industrias creativas.”

Por su parte, el Dr. Orville M. Disdier, Director Ejecutivo Interino, indicó: “Con este tercer informe elaborado y publicado por el Instituto de Estadísticas reiteramos nuestro compromiso de aunar esfuerzos con el Instituto de Cultura y la Compañía de Comercio y Exportación, dirigidos a poder continuar la promoción y el apoyo de las Industrias Creativas en Puerto Rico”.

Para acceder el informe completo puede visitar: Industrias creativas.  

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal. El Instituto posee en su inventario, accesible a través de  www.estadisticas.pr.gov, sobre 300 productos estadísticos. Además, es custodio y provee acceso a sobre 100 conjuntos de datos o “data sets” por medio de www.data.pr.gov y a sobre 40 tablas y más de 6 mil indicadores a través de: www.indicadores.pr.

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Contacto de Prensa: Sandra Morales Blanes / (787) 688-0401

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