La Contraloría de Puerto Rico emite una opinión favorable sobre las operaciones fiscales del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Comunicados
IEPR
18 December 2025

La Contraloría de Puerto Rico emite una opinión favorable sobre las operaciones fiscales del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

“Las pruebas efectuadas y la evidencia en nuestro poder revelaron que las operaciones del Instituto objeto de este Informe se realizaron, en todos los aspectos significativos, de acuerdo con la ley y la reglamentación aplicables.”

"El Informe comenta que desde que se creó el Instituto de Estadísticas en el 2003, la Legislatura no ha asignado el presupuesto para el fondo especial contrario a la Ley 209-2003 que establece una asignación de $2,000,000 como partida inicial para financiar proyectos de mejoras metodológicas o productos estadísticos. Al 28 de mayo de 2021, el Instituto no había recibido la asignación para el fondo especial."

"Esta situación privó al Instituto de actualizar la metodología del Producto Interno Bruto de Puerto Rico (PIB). Esta medición del PIB es necesaria para que el Gobierno Federal integre la medición de la economía de Puerto Rico, según requerido por el Report by the President’s Task Force on Puerto Rico’s Status del 11 de marzo de 2011 bajo la presidencia de Barack Obama."

Fuente:

INFORME DE AUDITORÍA DA-22-06

Más información en:

https://www.ocpr.gov.pr/.../informe-de-auditoria-da-22.../

#estadisticaspr

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Publican los Compendios Estadísticos 2021-2022 del sector de Educación Privada

9 de diciembre de 2022:  El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico publicó el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico 2021-2022, y el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022.  Ambos compendios fueron producidos en colaboración con la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación, la cual forma parte del Departamento de Estado del Gobierno de Puerto Rico.  Estos compendios proveen información estadística importante, como lo es la matrícula, cantidad de docentes, tasa de promoción, graduación o egresados, entre otros.

Se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 del sector de Educación Básica (PK-12) Privada:

  • La matrícula de estudiantes aumentó de 108,178 (año escolar 2020-2021) a 109,979 (año escolar 2021-2022).
  • El 51% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 49% del sexo femenino.
  • La cantidad de maestros y maestras aumentó de 9,554 (año escolar 2020-2021) a 9,749 (año escolar 2021-2022).
  • El 80% de la facultad eran maestras, mientras que el 20% eran maestros.
  • El costo promedio del pago mensual fluctuó entre $313 y $408.
  • De los 313 incidentes de acoso reportados, el 49.5% consistieron en acoso verbal y el 25.6% en acoso cibernético.

Asimismo, se destacan como resultados relevantes del Compendio Estadístico 2021-2022 de sector de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales:

  • La matrícula de estudiantes aumentó de 17,700 (año académico 2020-2021) a 24,089 (año académico 2021-2022).
  • El 49% de los estudiantes eran del sexo masculino y el 51% del sexo femenino.
  • La cantidad de profesores y profesoras disminuyó de 2,791 (año escolar 2020-2021) a 2,609 (año escolar 2021-2022).
  • El 52% de la facultad eran profesoras, mientras que el 48% eran profesores.
  • El 68% de la facultad trabajaba a tiempo parcial, mientras que el 32% a tiempo completo.

“Durante la pasada década, el sistema educativo ha experimentado importantes cambios en todos los niveles.  Estos cambios no solo se reflejan en el sector público, sino también en el sector privado de prekínder a duodécimo grado y en el sector postsecundario técnico-vocacional.  Contar con información cuantitativa sobre estos cambios es primordial para, ante estos retos, tomar decisiones basadas en la evidencia, y planificar las acciones a futuro”, expresó el Dr. Orville M. Disdier.

Damaris Nolasco, directora de la Oficina de Registro y Licenciamiento de Instituciones de Educación del Departamento de Estado, expresó que, “Aunque la matrícula de estudiantes del sector privado PK-12 demostró un aumento en comparación con el año anterior 2020-2021, es importante esperar a los próximos compendios, pues, debido a la pandemia, el año 2020-2021 fue uno atípico y confirmar si esta tendencia de aumento se mantiene.  Definitivamente, es importante recopilar, producir y publicar los compendios estadísticos en colaboración con el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico”.

Tanto el Compendio Estadístico de Escuelas Privadas PK-12 en Puerto Rico, como el Compendio Estadístico de Instituciones Postsecundarias Técnico-Vocacionales en Puerto Rico 2021-2022, se puede acceder, en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica:

Compendios estadísticos sobre la educación privada no universitaria

Para preguntas técnicas sobre este informe, pueden enviar un correo electrónico a: preguntas@estadisticas.pr.

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Instituto de Estadísticas anuncia inclusión de datos de la Autoridad de Energía Eléctrica en encuesta mensual del U.S. Energy Information Administration

Instituto de Estadísticas anuncia inclusión de datos de la Autoridad de Energía Eléctrica en encuesta mensual del U.S. Energy Information Administration

Instituto de Estadísticas de Puerto Rico participa en audiencia del Comité de Recursos Naturales de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos

Instituto de Estadísticas de Puerto Rico participa en audiencia del Comité de Recursos Naturales de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos

Washington, DC – 21 de junio de 2024. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) participó en la audiencia del Subcomité sobre Asuntos Indígenas e Insulares del Comité de Recursos Naturales de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos. Durante la audiencia, titulada Examinando los hallazgos de la Oficina de Responsabilidad Gubernamental (GAO) para abordar las brechas de datos y mejorar la recolección de datos en los territorios, se subrayó la importancia de contar con estadísticas de alta calidad para una gobernanza democrática efectiva y la asignación adecuada de recursos gubernamentales.

El representante del Instituto en estas audiencias, el Sr. Jacobo Orenstein Cardona, expresó que el Instituto apoya el reciente informe del GAO que recomienda “que el Director del Office of Management and Budget (OMB) asegure que su Estadístico Principal desarrolle un enfoque coordinado a nivel gubernamental para que las agencias estadísticas federales, en consulta con los territorios de Estados Unidos y otras partes interesadas, examinen los costos, beneficios y viabilidad de incluir los territorios en productos estadísticos y, según corresponda, identifiquen maneras de abordar cualquier brecha de datos.”

Durante su presentación, Orenstein-Cardona, quien además es ayudante ejecutivo del Instituto, destacó que "las estadísticas de alta calidad son fundamentales para una democracia funcional porque proporcionan una base factual para la toma de decisiones informadas. En una sociedad democrática, la capacidad de los ciudadanos para tomar decisiones educadas sobre su gobernanza y políticas es primordial”.

Entre otros asuntos, Orenstein-Cardona enfatizó en que “las estadísticas de alta calidad ayudan en la asignación de recursos gubernamentales, ya que indican dónde se necesita más inversión, ya sea en educación, salud, infraestructura u otras áreas. También promueven una cultura de responsabilidad, donde los funcionarios públicos son responsables de sus decisiones y los resultados obtenidos.”

Orenstein-Cardona concluyó su ponencia mencionando que, ¨a través de la colaboración con los gobiernos federal y local, el Instituto puede servir como intermediario y contribuir significativamente a la inclusión de Puerto Rico en los productos estadísticos federales. Esto permitirá la comparabilidad con otras jurisdicciones de Estados Unidos y mejorará la fiabilidad de las estadísticas para beneficio de toda la población de Puerto Rico.”

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información puede visitar la página web: www.estadisticas.pr o escribir a preguntas@estadisticas.pr.  También pueden seguir las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), X (@EstadisticasPR), LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico) e Instagram (@institutodeestadisticas).

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