Presentan indicadores económicos y sociales sobre Puerto Rico

En actividad entre el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y la Oficina del Censo de los Estados Unidos

San Juan, Puerto Rico. 24 de octubre de 2024. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, en colaboración con la Oficina del Censo de los Estados Unidos, presentaron la conferencia “Indicadores Económicos y Sociales sobre Puerto Rico: Explorando la Realidad Económica y Social de Puerto Rico”, en la que examinaron los principales indicadores económicos y sociales que impactan a Puerto Rico. Expertos de la Oficina del Censo de los Estados Unidos y del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico expusieron temas claves, tales como el costo de vida, fuerza laboral, la resiliencia comunitaria y el flujo migratorio, entre otros.  La actividad se llevó a cabo el 4 de octubre. “Conocer algunos de los indicadores que reflejan la realidad económica y social de Puerto Rico es esencial para el desarrollo de políticas públicas efectivas. Esta colaboración con la Oficina del Censo nos ayuda a contar con más datos precisos y confiables que ayudarán a entender mejor los retos y oportunidades que enfrenta Puerto Rico”, expresó el director ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, el Dr. Orville M. Disdier.

Por su parte, Michael López-Pelliccia, (Chief of Staff, Economic Department) de la Oficina del Censo de Estados Unidos en Puerto Rico, dijo que, “La apertura del primer Centro Federal de Investigación de Datos Estadísticos en Puerto Rico (FSRDC) y eventos como esta conferencia son parte de un esfuerzo continuo para fortalecer la capacidad técnica en Puerto Rico. A través de seminarios, talleres, y webinars, buscamos proporcionar a la población local un enfoque más práctico y accesible para utilizar los datos del Censo. Este tipo de asistencia técnica es clave para asegurar que Puerto Rico pueda aprovechar al máximo la riqueza de información que ofrecemos.”

La conferencia contó con presentaciones de expertos como Ana G. Jara Castro, Clara E. Santiago Bello, Javier Gómez y Marijulie Martínez de la Oficina del Censo de los Estados Unidos, quienes abordaron temas como los indicadores de permisos de construcción y la herramienta “Census Business Builder”, entre otros. Por parte del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, el Dr. Ronald G. Hernández Maldonado presentó el Índice del Costo de Vida, mientras que Alberto L. Velázquez Estrada expuso sobre el flujo migratorio y la estructura del grupo laboral de Puerto Rico.

Entre los diversos indicadores presentados en la conferencia destacaron:

• El Quarterly Workfoce Indicators que incluye 32 indicadores de la fuerza laboral que abarcan el empleo, los cambios de trabajo e ingresos. Esta es una fuente de datos única a nivel de trabajo que ofrece información demográfica del mercado laboral.
• Los Estimados sobre Resiliencia Comunitaria (CRE), los cuales son estimaciones modeladas de factores de vulnerabilidad en la población como la diversidad funcional, nivel de pobreza, acceso a vehículos e internet, empleo, educación entre otros, combinando datos de la Encuesta sobre la Comunidad.
• La herramienta Census Business Builder, que es una aplicación enfocada en el cliente. Esta provee acceso a datos para desarrollar planes de negocios, solicitar asistencia económica, estudiar el desarrollo económico, planificar estrategias y crear planes de emergencias.
• La página de Internet Puerto Rico Profile la cual enlaza entre sus herramientas perfiles automatizados para municipios con datos sobre empleos, pobreza, ingresos, educación y salud, entre otros.
• El Índice del Costo de Vida (COLI, por sus siglas en inglés). Este reflejó en los resultados más recientes de Puerto Rico, que el costo de los artículos de supermercado en San Juan, Bayamón y Caguas es 12.2% más caro que el promedio de las áreas urbanas participantes de los Estados Unidos.
• En relación con el Flujo Migratorio y Estructura del Grupo de Edad Laboral de Puerto Rico, se destacó que la emigración ha sido una constante en la historia de Puerto Rico, pero esta ha calado hondo en la población laboral en los años recientes. Sobre 70% de la emigración en edad laboral ocurrió en edades de 16 a 44 años.

Las presentaciones y materiales utilizados durante la conferencia están disponibles a través del siguiente enlace: https://estadisticas.pr/en/Conferencia-Indicadores-Económicos-y-Sociales.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información puede visitar la página web: www.estadisticas.pr o escribir a preguntas@estadisticas.pr.  También pueden seguir las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), X (@EstadisticasPR), LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico) e Instagram (@institutodeestadisticas).

Autorizado por la Oficina del Contralor Electoral OCE-SA-2024-12788

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COMUNICADO DE PRENSA

Instituto de Estadísticas e Instituto Nueva Escuela logran incluir a las escuelas Montessori y preguntas sobre el impacto del huracán María en importante encuesta escolar

La edición 2019 del YRBSS para Puerto Rico incluyó por primera vez a estudiantes de las escuelas Montessori y preguntó sobre los efectos del huracán en dichos estudiantes

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico unió esfuerzos con el Instituto Nueva Escuela, logrando por primera vez, que se incluyan a las escuelas Montessori en la edición 2019 de la encuesta Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS). El YRBSS es una encuesta que se realiza cada dos años a estudiantes de los grados 9, 10, 11 y 12 a través de todos los Estados Unidos y sus jurisdicciones, incluyendo a Puerto Rico. Las preguntas cubren diversos temas sobre la salud y los comportamientos de riesgo de los estudiantes, y como consecuencia se producen estadísticas sobre el acoso escolar, acoso electrónico, comportamiento violento, comportamiento sexual, uso de drogas y sobre los hábitos alimentarios de los estudiantes, entre otros.

Además, se logró que se incluyeran cinco preguntas adicionales, relacionadas al impacto del huracán María en los estudiantes, de todas las escuelas participantes del estudio en Puerto Rico. Aproximadamente 1,498 estudiantes de escuelas públicas de Puerto Rico participaron de la encuesta autoadministrada, y de estos un total de 110 estudiantes pertenecían a las escuelas Montessori, de los cuales 53% fueron masculinos, 47% femeninos, y 27.2%, 54.5%, 16.0% y 2.3% estaban en los grados 9, 10, 11 y 12, respectivamente. Aunque se espera que a finales de este año el Instituto de Estadísticas y el Instituto Nueva Escuela produzcan un informe estadístico oficial y detallado sobre los resultados de esta encuesta, a continuación se presentan algunos resultados preliminares en cuanto a las preguntas del huracán en los estudiantes bajo la filosofía Montessori:

• El 80.4% de los estudiantes informaron que estuvieron un mes o más sin energía eléctrica en sus casas.
• El 98.9% de los estudiantes afirmaron sentirse tristes o desesperanzados después del impacto del huracán María y debido a la falta de electricidad.
• El 47.1% de los estudiantes informaron que estuvieron un mes o más sin servicio de agua potables en sus viviendas.
• El 100% de los estudiantes afirmaron sentirse tristes o desesperanzados después del impacto del huracán María y debido a la falta de agua potable.
• El 77.7% de los estudiantes informaron que estuvieron un mes o más sin poder asistir a la escuela debido a que la misma estaba cerrada o no podía llegar o acceder a la misma.

“Estos resultados preliminares nos demuestran el enorme impacto que el paso del huracán María tuvo sobre estos estudiantes de escuelas Montessori. En ediciones anteriores estos estudiantes, bajo la filosofía Montessori, quedaban fuera de esta importante encuesta. No obstante, gracias al trabajo en equipo de ambos institutos hemos logrado visibilizarlos”, manifestó el Dr. Orville M. Disdier, director ejecutivo del Instituto de Estadísticas.

Por su parte, la Dra. Ana María García Blanco, directora ejecutiva del Instituto Nueva Escuela y el Sr. Cesar Ostolaza de la División de Evaluación e Investigación expresaron: “Estamos muy contentos con la invitación que nos hace el Dr. Orville M. Disdier para participar de este estudio. Es importante tener datos confiables de frente a la hora de tomar decisiones en torno a las prácticas y servicios que daremos a nuestros estudiantes. Sus voces son esenciales en la definición de las políticas públicas por las cuales vamos optando. Es imperativo tener en cuenta el estado emocional de los jóvenes, especialmente a partir de los fenómenos naturales y sociales por lo que han atravesado a la hora de “construir” una escuela. Es con ellos y desde ellos que debemos construirla”.

El Instituto Nueva Escuela es una entidad sin fines de lucro que busca transformar el sistema de educación pública en Puerto Rico a través de la filosofía y metodología Montessori. Por su parte, el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental con autonomía fiscal y administrativa con la misión de coordinar el servicio de producción de estadísticas de las entidades gubernamentales. Para conocer más sobre el Instituto Nueva Escuela pueden acceder la página web: www.inepr.com. Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov. En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Contactos: Idia M. Martínez, R‐28, 787‐603‐3200, y Lourdes Burgos, R‐27, 787‐562‐2932

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Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda: Encuesta para la Comunidad General