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Presenta aspectos socioeconómicos, tales como tamaño de la familia, ingreso familiar, escolaridad de los padres, edad CEEB, edad, género, carga académica, universidad de transferencia, programa de estudio, y municipio de procedencia.
Presenta perfil del estudiante, incluyendo su procedencia familiar, institución educativa, tipo de escuela, universidad de procedencia, dato demográfico, y programas.
El informe detalla la inversión en proyectos de Investigación y Desarrollo en Puerto Rico, así como los recursos humanos dedicados a estos proyectos. El análisis incluye a empresas del sector privado (detalladas por sector), instituciones de educación postsecundaria, organizaciones privadas sin fines de lucro y entidades del sector público. Se utilizan las definiciones y metodologías empleadas en los países de la OCDE, de manera que los resultados permiten la comparación internacional.
Portal: Encuestas de ciencia y tecnología
Descripción
Presenta estimados estadísticos de empleo, desempleo y personas fuera del grupo trabajador, además de otras características como: género, edad, estado civil, relación con el jefe de familia, educacional, tipo de empleo, ocupación y la duración del desempleo. Varias de las tablas de la publicación presentan una comparación con el mismo periodo anterior y/o con el mismo periodo del año pasado.
Población de referencia
Población civil no institucional de 16 años y más.
Variables Principales
Empleo, Desempleo, Tasa de Desempleo y Tasa de Participación
Portal: Información de Mercado Laboral de Puerto Rico
Serie Histórica:
Empleo y Desempleo (Serie histórica 1947-1969)
Empleo y Desempleo (Serie histórica 1970-2010)
Empleo y Desempleo (Proyecciones de empleo 2000-2010)
Empleo y Desempleo (Proyecciones de empleo 2014-16)
El informe incluye el por ciento de estudiantes bajo el nivel de pobreza para cada escuela.
El informe estadístico provee información sobre la matrícula y asistencia de estudiantes en las escuelas de Puerto Rico, la participación y resultados de estudiantes en las pruebas NAEP y el por ciento de estudiantes examinados como no examinados para cada grado y materia examinada. En adición, se provee información sobre la preparación de los maestros de las escuelas públicas elementales y secundarias del país. Los estudiantes se segregan en los siguientes grupos: todos los estudiantes; principales grupos étnicos; estudiantes con impedimentos; estudiantes con limitaciones lingüísticas en español; estudiantes por debajo del nivel de pobreza y género. Los niveles de proficiencia en las pruebas son los siguientes: Básico, Proficiente, Avanzado. Por último, el informe presenta indicadores económicos utilizados para la determinación del Progreso Anual Adecuado.
Logros más significativos del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico: Año natural 2019
Estadísticas ajustadas estacionalmente
Indicadores y bases de datos que se pueden usar para medir la preparación de Puerto Rico para aprovechar las oportunidades y enfrentar los desafíos en la transición hacia una economía basada en el conocimiento.
Contiene: Préstamos de recursos, otros servicios y referencia y desarrollo de destrezas.
Presenta datos del Conservatorio en los siguientes temas: admisiones, matrícula, prueba de certificación de maestros, retención, docencia, graduación, escuela preparatoria de música, empleadores de egresados, uso de la biblioteca, entre otros. Este informe es una consolidación de los siguientes viejos informes: Estadísticas de resumen anual, Estadísticas Escuela Preparatoria y Annual Collection Development statistics.
Al momento, este informe resume los datos que el Departamento de Educación de Puerto Rico envía al Departamento de Educación de los Estados Unidos a través del archivo N032. El informe consiste en una tabla en Excel con el número de estudiantes identificados como 'dropouts', siguiendo como este término se define por parte del Departamento de Educación de los Estados Unidos. Los datos se desglosan por grado (grados 7 al 12) y también se presenta un desglose agrupado para todos los grados menores a 7mo grado. Para comparar estas cifras con el total de estudiantes matriculados, se utiliza el número de estudiantes matriculados (según reportado al Departamento de Educación de los Estados Unidos en el archivo N05
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