San Juan, Puerto Rico — 6 de noviembre de 2025 — El Instituto de Estadísticas dio a conocer los resultados del Índice de Rezago para Puerto Rico, un estudio que ofrece una mirada integral a la situación social y económica de los municipios de Puerto Rico. Este índice constituye una herramienta de análisis y planificación que busca promover el diálogo, la reflexión y la acción informada en beneficio del desarrollo socioeconómico de Puerto Rico.

El Índice de Rezago mide un fenómeno multidimensional mediante un dato resumen que permite comparar el desempeño relativo de los municipios en dos dimensiones: Movilidad Económica y Demografía. En su diseño se consideraron cinco variables principales: el por ciento de personas bajo el nivel de pobreza, la tasa de desempleo, el por ciento de graduados de escuela secundaria (en población de 18 años o más), la tasa de dependencia por edad y la mediana de edad.

El índice se calculó para dos periodos comparativos: 2014–2018 y 2019–2023, permitiendo observar cambios en puntuaciones y posiciones relativas de los municipios a través del tiempo. Los valores del índice fluctúan entre 0 y 1, donde una puntuación mayor representa un mayor nivel relativo de rezago.

El análisis revela que 42 municipios mostraron una disminución en su puntuación del Índice de Rezago, lo que sugiere una mejoría relativa en las condiciones que mide el indicador. De estos, 22 municipios registraron una reducción mayor al 5%. De igual forma, se observan concentraciones de municipios con puntuaciones más altas —indicando mayor rezago relativo— en las regiones centro, sur, suroeste y sureste de Puerto Rico, mientras que varios municipios del área metropolitana y adyacentes reflejaron avances en comparación con el resto del archipiélago.

Los municipios de Culebra, Toa Alta, Gurabo, Juncos, Dorado, Trujillo Alto, Santa Isabel, Canóvanas, Toa Baja y Las Piedras presentaron mejores resultados en su índice relativo en el último periodo analizado (2019-2023). No obstante, el Instituto subraya que el índice es una medida relativa y no absoluta, por lo que los resultados deben analizarse dentro del contexto y utilizarse como base para el desarrollo de análisis más puntuales.

“El valor del índice no está en señalar qué municipio está mejor o peor, sino en ofrecer una base objetiva para el análisis, la planificación y la toma de decisiones. Es una oportunidad para que los alcaldes y funcionarios que participan de la toma de decisiones, conozcan su realidad social y económica y desarrollen estrategias que respondan a las necesidades específicas de sus municipios”, destacó el Dr. Ronald Hernández, Gerente de Proyectos Estadísticos del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.

Para la elaboración del Índice de Rezago, el Instituto aplicó rigurosos métodos estadísticos —incluyendo análisis factorial exploratorio, normalización y agregación de variables— utilizando datos de los estimados de cinco años de la Encuesta de la Comunidad del U.S. Census Bureau y el Bureau of Labor Statistics.

Datos

La Tabla 1 muestra los resultados del Índice de Rezago a nivel municipal para los periodos 2014 – 2018 y 2019 – 2023. La tabla está ordenada según la posición de los municipios basado en su valor del índice para el periodo 2019 – 2023. Mientras mayor es la puntuación del índice, peor o menos favorable es el resultado del fenómeno.

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Tabla 1: Resultados del Índice de Rezago

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Según el doctor Hernández, los resultados del estudio evidencian la necesidad de diseñar políticas públicas integrales que atiendan tanto los aspectos económicos como las transformaciones demográficas de Puerto Rico. “Las mejoras observadas en varios municipios son alentadoras, pero es esencial que los esfuerzos de desarrollo socioeconómico se integren con estrategias para responder a la transición demográfica en curso. Esto incluye fortalecer servicios de salud geriátrica, políticas de cuidado, retención de población joven y planificación urbana adaptada a comunidades longevas”, indicó el Instituto”.

Hernández indicó que, el Índice de Rezago Municipal busca fomentar un diálogo basado en evidencia entre los distintos sectores de Puerto Rico. Su propósito es servir como instrumento de planificación y evaluación, que facilite la identificación de áreas de oportunidad y oriente decisiones de inversión, planificación municipal y política pública a nivel central y local”.

El informe completo del Índice de Rezago Municipal está disponible en: Indice de Rezago para Puerto Rico

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Comunicado de Prensa

Instituto de Estadísticas publica el Perfil de Salud y Seguridad del Estudiante en Puerto Rico: Años 2015-2017

El 41.5% de los estudiantes en duodécimo grado afirmaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y un 33.4% informaron estar activos sexualmente.

El 41.5% de los estudiantes de duodécimo grado, en escuela superior en el sector público, informaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y el 33.4% informaron estar activos sexualmente.  Además, el 13.7% de los estudiantes de escuela superior, en el sector público, intentaron suicidarse en una o más ocasiones.  Estos son parte de los resultados del informe titulado “Perfil de Salud y Seguridad del Estudiante en Puerto Rico: Años 2015-2017”, publicado hoy por el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.  El informe presenta un perfil estadístico de aspectos relacionados a la salud y a la seguridad de los estudiantes en Puerto Rico para los años 2015 y 2017.  El documento incluye estadísticas sobre el acoso escolar, acoso electrónico, comportamiento violento, comportamiento sexual, uso de drogas y sobre los hábitos alimentarios de los estudiantes de escuela superior en escuelas públicas.  Por otro lado, el informe incluye también estadísticas sobre incidentes delictivos en las instituciones postsecundarias públicas y privadas.  Los datos fueron obtenidos de bases de datos secundarias como lo son el Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS) y el Campus Safety and Security Data (CSSD).

“Para que el proceso educativo sea efectivo, es imprescindible que ocurra dentro de un ambiente seguro, libre de intimidaciones o de riesgos explícitos o implícitos.  De igual forma, un estudiante que no está física o mentalmente saludable tendrá mayor dificultad en cumplir con las exigencias académicas.  Conocer este perfil del estudiante nos brinda la información necesaria, para tomar las acciones pertinentes, hacia un ambiente educativo que propicie el aprendizaje y para promover un estilo de vida saludable en nuestros estudiantes”, señaló el Dr. Orville M. Disdier, autor principal del informe y Director Ejecutivo Interino del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico.  

Por su parte, Dharma R. Rodríguez, coautora del informe y participante del Programa de Internado del Instituto, agregó que "el perfil de salud y seguridad nos alerta a cerca de la necesidad de repensar las medidas o políticas públicas establecidas para trabajar la seguridad y salud (física y mental) de los estudiantes. Por tanto, hay una clara urgencia de brindar más herramientas y recursos a los profesionales responsables de lograr la mejoría que los estudiantes merecen".

A continuación, se presentan algunos de los hallazgos generales y más sobresalientes, sobre los estudiantes de escuela superior del sector público:

• El 17.1% de los estudiantes sufrieron acoso en la escuela en el año 2017.
• El acoso en la escuela fue mayor para los estudiantes del sexo femenino (20.2% en el año 2017), que para los estudiantes del sexo masculino (13.6% en el año 2017).
• Los datos demuestran un aumento en la prevalencia de acoso electrónico, alcanzando 13.2% en el año 2017.
• El acoso electrónico fue mayor para los estudiantes del sexo femenino (17.0% en el año 2017), que para los estudiantes del sexo masculino (9.0% en el año 2017).
• En el año 2017 más del 45% de los estudiantes del sexo femenino se sintieron tristes o desesperanzados, lo que representa un aumento con relación al año 2015.
• La cantidad de estudiantes que consideraron seriamente suicidarse aumentó de 12.3% en el año 2015 a 17.1% en el año 2017.
• La prevalencia de estudiantes que fuman cigarrillos o cigarros aumentó de 7.4% en el año 2015 a 8.9% en el año 2017.
• La prevalencia de consumo de marihuana aumentó de 6.0% en el año 2015 a 7.9% en el año 2017.
• En cuanto al consumo de alcohol, en el 2015 el 21.2% de los estudiantes afirmaron consumir alcohol, mientras que para el año 2017 este porcentaje aumentó a 23.8%.
• Para el año 2017, prácticamente el 17% de los estudiantes de escuela superior indicaron estar actualmente activos sexualmente, pero el 25.5% indicó haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas.
• El 41.5% de los estudiantes en duodécimo grado, afirmaron haber tenido relaciones sexuales en algún momento en sus vidas y un 33.4% informaron estar activos sexualmente.
• Casi el 60% de los estudiantes indicaron que no desayunan todos los días (59.3% en el año 2017).
• La prevalencia de estudiantes que no consumen frutas o toman jugos 100% de frutas aumentó de 10.2% en el año 2015 a 14.3% en el año 2017.
• Por su parte, la prevalencia de estudiantes que no consumen vegetales aumentó de 15.5% en el año 2015 a 16.5% en el año 2017.
• Prácticamente el 80% de los estudiantes consumen bebidas carbonatadas o refrescos (79.7% en el año 2017).
• Para el año 2017, el 79.5% de los estudiantes no estuvo físicamente activo.
• En el año 2017, el 33.6% de los estudiantes de escuela superior jugó videojuegos tres o más horas por día.
• La prevalencia de obesidad en los estudiantes aumentó de 10.7% en el año 2015 a 11.2% en el año 2017.

Para sector postsecundario público y privado:

• Entre las ofensas criminales más frecuentes a estudiantes, dentro de instituciones o recintos postsecundarios, se encuentran los robos, asaltos y robos de vehículos de motor.
• Las ofensas criminales más frecuentes a estudiantes, fuera de instituciones o recintos postsecundarios, fueron los robos de vehículos de motor y los asaltos agravados.

Para acceder a este informe o para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Instituto de Estadísticas lamenta el deceso y resalta aportaciones de uno de sus miembros de Junta de Directores