Instituto de Estadísticas publica los primeros resultados sobre el Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda en Puerto Rico

Comunicados
IEPR
18 December 2025

COMUNICADO DE PRENSA

Instituto de Estadísticas publica los primeros resultados sobre el Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda en Puerto Rico

El 84% de las personas totalmente sordas encuestadas que necesitaron servicios de seguridad pública y el 75% de los que necesitaron servicios en las agencias del gobierno enfrentaron barreras

21 de julio de 2022:  El director ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto), el Dr. Orville M. Disdier, presentó los primeros resultados del Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda en Puerto Rico, mediante un informe digital interactivo.  Este nuevo producto llamado “Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda: Informe Interactivo”, presenta los primeros resultados de la Encuesta Poblacional que el Instituto impartió, tanto a personas sordas como a personas parcialmente sordas, y al público en general.  Además, el informe interactivo presenta los resultados de entrevistas de grupos focales a maestros y a maestras de estudiantes con dificultad auditiva.  La plataforma presenta, tanto para personas sordas como para personas parcialmente sordas, datos y estadísticas sobre aspectos sociodemográficos, sobre las dificultades presentadas al solicitar servicios, tanto gubernamentales como no gubernamentales, sobre los métodos de comunicación utilizados por esta comunidad y sobre las dificultades para acceder a la información que ofrecen diversos medios de comunicación, entre otros hallazgos.

“Los datos y las estadísticas presentadas en este informe interactivo sirven de base empírica para poder justificar diversas iniciativas y el desarrollo de nuevas políticas públicas, que promuevan servicios de calidad y una mejor integración de las personas sordas al resto de la sociedad, promoviendo a su vez la equidad y la justicia social”, expresó el Dr. Disdier.

Algunos de los resultados más relevantes del Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda:

  • Un 9% de todos los encuestados indicaron ser personas totalmente sordas.
  • Un 14% de todos los encuestados indicaron ser personas parcialmente sordas.
  • El 62% de las personas totalmente sordas que participaron de la encuesta son sordos de nacimiento, mientras que el restante 38% se tornaron sordos en algún momento luego de su nacimiento.
  • El 66% de los sordos parciales que participaron de la encuesta tienen un nivel de sordera severa o profunda.
  • El 86% de las personas totalmente sordas encuestadas afirmaron sentirse discriminados frecuentemente (41% muy a menudo y 45% a veces).  Por su parte, el 68% de las personas parcialmente sordas encuestadas, afirmaron sentirse discriminados frecuentemente (20% muy a menudo y 48% a veces).
  • El 84% de las personas totalmente sordas encuestadas, que necesitaron servicios de seguridad pública, enfrentaron barreras.
  • El 75% de las personas totalmente sordas encuestadas, que necesitaron servicios de las agencias de gobierno, enfrentaron barreras.
  • Por su parte, el 53% de las personas parcialmente sordas encuestadas, que necesitaron servicios de las agencias de gobierno, enfrentaron barreras.
  • Otros lugares en donde las personas totalmente sordas encuestadas mencionaron han enfrentado dificultad para recibir servicios, integrarse o participar, son:
    • Hospitales (55%)
    • Oficinas médicas (46%)
    • Restaurantes (42%)
    • Bancos o cooperativas (42%)
    • Lugar de empleo (34%)
    • Cine o teatro (28%)
    • Supermercados (24%)
    • Conciertos o festivales (22%)
    • Gasolineras (22%)
  • Los métodos de comunicación que utilizan las personas totalmente sordas encuestadas son:
    • Lectura de labios (83%)
    • Señas ASL (64%)
    • Escritura (65%)
    • Verbal (59%)
    • Señales criollas (56%)
    • Intérprete (45%)
    • Señales no formales (26%)
  • Por su parte, los métodos de comunicación que más utilizan las personas parcialmente sordas encuestadas son la verbal (87%), la lectura de labios (59%) y la escrita (43%).
  • El 51% de las personas totalmente sordas encuestadas informó utilizar alguno de los siguientes dispositivos auriculares:
    • Detrás de la oreja o retroauricular (64%)
    • Aparato auditivo CROS – BI-CROS (14%)
    • En oído – Intra concha (11%)
    • Implante coclear (8%)
    • Oído abierto – tamaño miniatura (3%)
  • El 58% de las personas parcialmente sordas encuestadas informó utilizar alguno de los siguientes dispositivos auriculares:
    • Detrás de la oreja o retroauricular (53%)
    • Aparato auditivo CROS – BI-CROS (26%)
    • En el canal – Intracanal (11%)
    • En oído – Intra concha (5%)
    • Otros (6%)
  • Un 10% de todos los encuestados indicaron ser personas oyentes (que no son sordas ni parcialmente sordas) pero que viven con una persona sorda.
  • El 43% de los oyentes encuestados, que viven con una persona sorda, no han tomado cursos de lenguajes de señas.
  • Por su parte, un 42% de todos los encuestados indicaron ser personas oyentes (que no son sordas ni parcialmente sordas) pero que conocen una persona sorda.
  • Un 25% de todos los encuestados indicaron ser personas oyentes (que no son sordas ni parcialmente sordas) que no viven con alguna persona sorda y que no conocen a alguna persona sorda.
  • En términos generales, los educadores que participaron de los grupos focales coincidieron en que no existen muchos materiales adaptados para estudiantes sordos, por lo que en ocasiones los propios maestros tienen que modificar los materiales.

De igual forma, los educadores que participaron de los grupos focales coincidieron en que en general, a los padres y/o encargados no se les da el apoyo necesario al momento en que se diagnostica al menor.  El Dr. Disdier explicó que la muestra final de la encuesta consistió en 739 adultos, de 18 años o más, residentes en Puerto Rico, y la misma estuvo accesible por más de sesenta (60) días.  Un total de 21 educadores formaron parte de varios grupos focales, en los cuales se llevaron a cabo conversaciones a profundidad sobre las necesidades de estudiantes sordos.  En este sentido, el Dr. Disdier argumentó que “Los datos recopilados por parte de los educadores de estudiantes sordos nos alertan de que, al igual que los adultos sordos, los niños y adolescentes sordos también enfrentan retos y necesidades, y que dichos retos y necesidades son distintos y requieren acciones adaptadas a dicho sector demográfico”.

Por su parte, Manuel Mangual, Especialista en Evaluación, y quien gerenció el estudio, explicó que aún quedan algunas preguntas de la encuesta que están siendo procesadas y cuyos datos eventualmente se añadirán al informe interactivo.  De igual forma, en las próximas semanas se estarán realzando entrevistas de grupos focales adicionales, cuyos resultados también serán incluidos al informe, ampliando y fortaleciendo el mismo.  "Trabajar en este proyecto, en beneficio para las personas sordas y parcialmente sordas ha sido de mucho aprendizaje, de mucho entusiasmo y orgullo.  Los participantes del estudio nos brindaron la confianza para ser parte de una sola voz en cuanto a sus necesidades. Durante las próximas fases continuaremos produciendo información dirigida a promover una sociedad más inclusiva”, enfatizó Mangual.

El Estudio de Necesidades de la Comunidad Sorda: Informe Interactivo, reside en la página del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y los interesados lo pueden acceder en cualquier momento a través de la siguiente dirección electrónica: Resultados Necesidades Comunidad Sorda.

Para preguntas técnicas sobre este informe, pueden enviar un correo electrónico a: preguntas@estadisticas.pr.

Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, pueden acceder la página web: www.estadisticas.pr.gov.  En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y el Departamento de Justicia de Puerto Rico firmaron un acuerdo

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico y el Departamento de Justicia de Puerto Rico firmaron un acuerdo que viabilizará el uso de datos, sobre el nivel de riesgo de las víctimas en casos de violencia doméstica, con el propósito de crear nuevas políticas y estrategias para prevenir feminicidios íntimos.

Como parte del “Acuerdo Interagencial para la Divulgación de Datos Sociodemográficos de Víctimas de Violencia Doméstica”, el Departamento de Justicia compartirá con el Instituto los resultados de las evaluaciones de riesgo que los fiscales realizan a las víctimas de violencia doméstica para analizar la escala de riesgo y peligro de muerte que estas enfrentan.

Los datos y estadísticas que se generarán, mediante estos procesos de carácter epidemiológico, podrán utilizarse para identificar posibles determinantes, factores de riesgo y vulnerabilidades. Como resultado de este acuerdo, el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, podrá proveer estadísticas completas, confiables y de acceso rápido y universal, con el propósito de ayudar a prevenir la violencia y los feminicidios íntimos.

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Expertos presentan datos y análisis para comprender y enfrentar la violencia en Puerto Rico

Carolina, Puerto Rico. 12 de mayo de 2025. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico celebró el foro “De la violencia al diálogo: comprendiendo y previniendo la crisis social”, un evento que reunió a destacados profesionales de diversas disciplinas para analizar, desde un enfoque basado en datos, las múltiples expresiones de la violencia que enfrenta Puerto Rico.

El programa incluyó ponencias sobre violencia armada, narcotráfico, violencia de pareja, feminicidio, educación, desigualdad social y suicidio. Cada presentación estuvo fundamentada en evidencia estadística y propuestas para fortalecer las políticas públicas dirigidas a la prevención.

La conferencia magistral estuvo a cargo del Dr. César A. Rey Hernández, quien presentó una mirada sociológica sobre los vínculos entre desigualdad, educación y violencia. En su presentación “El que abre la puerta de una escuela cierra una prisión”, el doctor Rey destacó que Puerto Rico enfrenta una profunda crisis de deserción escolar, migración juvenil, pobreza infantil y deterioro del tejido social. Expuso que en Puerto Rico existen más puntos de drogas que escuelas públicas, lo que refleja las limitadas oportunidades disponibles para los jóvenes y el impacto de una economía informal e ilegal en expansión. El doctor Rey subrayó la urgencia de un proyecto educativo con enfoque humanista, capaz de responder a los desafíos éticos y sociales del presente.

Otro de los temas destacados del foro fue la prevención del suicidio en la cual el demógrafo Raúl Figueroa Rodríguez, consultor de la Comisión para la Prevención del Suicidio, ofreció un análisis de las tendencias recientes, revelando que Puerto Rico reporta un promedio anual de 265 suicidios, de los cuales el 85% corresponde a hombres, señalando que las tasas más elevadas se registran en municipios del centro de Puerto Rico y en sus islas municipios, y que más del 50% de los casos corresponden a personas mayores de 50 años. Figueroa presentó el Índice de Vulnerabilidad Socioeconómica del Suicidio en Puerto Rico (IVSS-PR), una herramienta desarrollada para guiar intervenciones comunitarias, asignación de recursos y formulación de políticas públicas con base en evidencia.

Durante el evento, se abordaron, además, temas como violencia doméstica, feminicidio, tenencia de armas, narcotráfico y el rol de la salud pública en la prevención de la violencia. El programa incluyó la participación de expertos en epidemiología, justicia criminal, demografía y funcionarios de agencias estatales y federales, quienes compartieron datos actualizados y estrategias multisectoriales.

“El propósito de este foro fue ofrecer un análisis profundo y riguroso que sirva como base para tomar decisiones informadas. Nuestra responsabilidad como Instituto es garantizar que los datos estén al servicio de la vida, la seguridad y la dignidad de todas las personas en Puerto Rico”, expresó el Dr. Orville M. Disdier Flores, Director Ejecutivo del Instituto de Estadísticas, quien añadió que “este foro refuerza el compromiso del Instituto de continuar generando y divulgando información confiable que permita entender las raíces de la violencia, promover el diálogo social y fortalecer la formulación de políticas públicas basadas en evidencia.”

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información se puede escribir a preguntas@estadisticas.pr. También pueden seguir las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), X (@EstadisticasPR), LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico) e Instagram (@institutodeestadisticas).

Instituto de Estadísticas de Puerto Rico participa en audiencia del Comité de Recursos Naturales de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos

Instituto de Estadísticas de Puerto Rico participa en audiencia del Comité de Recursos Naturales de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos

Washington, DC – 21 de junio de 2024. El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) participó en la audiencia del Subcomité sobre Asuntos Indígenas e Insulares del Comité de Recursos Naturales de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos. Durante la audiencia, titulada Examinando los hallazgos de la Oficina de Responsabilidad Gubernamental (GAO) para abordar las brechas de datos y mejorar la recolección de datos en los territorios, se subrayó la importancia de contar con estadísticas de alta calidad para una gobernanza democrática efectiva y la asignación adecuada de recursos gubernamentales.

El representante del Instituto en estas audiencias, el Sr. Jacobo Orenstein Cardona, expresó que el Instituto apoya el reciente informe del GAO que recomienda “que el Director del Office of Management and Budget (OMB) asegure que su Estadístico Principal desarrolle un enfoque coordinado a nivel gubernamental para que las agencias estadísticas federales, en consulta con los territorios de Estados Unidos y otras partes interesadas, examinen los costos, beneficios y viabilidad de incluir los territorios en productos estadísticos y, según corresponda, identifiquen maneras de abordar cualquier brecha de datos.”

Durante su presentación, Orenstein-Cardona, quien además es ayudante ejecutivo del Instituto, destacó que "las estadísticas de alta calidad son fundamentales para una democracia funcional porque proporcionan una base factual para la toma de decisiones informadas. En una sociedad democrática, la capacidad de los ciudadanos para tomar decisiones educadas sobre su gobernanza y políticas es primordial”.

Entre otros asuntos, Orenstein-Cardona enfatizó en que “las estadísticas de alta calidad ayudan en la asignación de recursos gubernamentales, ya que indican dónde se necesita más inversión, ya sea en educación, salud, infraestructura u otras áreas. También promueven una cultura de responsabilidad, donde los funcionarios públicos son responsables de sus decisiones y los resultados obtenidos.”

Orenstein-Cardona concluyó su ponencia mencionando que, ¨a través de la colaboración con los gobiernos federal y local, el Instituto puede servir como intermediario y contribuir significativamente a la inclusión de Puerto Rico en los productos estadísticos federales. Esto permitirá la comparabilidad con otras jurisdicciones de Estados Unidos y mejorará la fiabilidad de las estadísticas para beneficio de toda la población de Puerto Rico.”

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información puede visitar la página web: www.estadisticas.pr o escribir a preguntas@estadisticas.pr.  También pueden seguir las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), X (@EstadisticasPR), LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico) e Instagram (@institutodeestadisticas).