Incluyen a Puerto Rico en el Índice de Costo de Vida de los Estados Unidos‍

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IEPR
18 December 2025

Incluyen a Puerto Rico en el Índice de Costo de Vida de los Estados Unidos

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Talleres y webinars libre de costos en el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Talleres y webinars libre de costos en el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico 2023

Talleres y webinars libre de costos en el Instituto de Estadísticas de Puerto Rico

Para funcionarios gubernamentales y público general

Comenzando hoy, 18 de septiembre de 2023, inicia la prematrícula para la oferta de talleres y webinars libre de costo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico. Esta oferta virtual de ocho talleres con 12 sesiones y cuatro webinars, facilitará soluciones en el acceso, manejo y análisis de datos estadísticos gubernamentales y se llevan a cabo con rigurosidad y calidad en desarrollo de contenido a cargo de especialistas.

El formato online ofrece la oportunidad a participar a funcionarios gubernamentales y público general, pues el formato es asincrónico, o sea en el tiempo disponible del participante. De igual forma, se incluyen múltiples sesiones, lo que permite a los participantes la flexibilidad de matricularse en aquellas fechas de mayor conveniencia. Las personas interesadas pueden completar la prematrícula en https://estadisticas.pr.gov/academia.

Los temas que se incluyen son:

  • Software de análisis estadístico R: uno de los softwares de libre acceso y uso más utilizados para data analytics y data science.
    • R básico: taller introductorio para ayudar a dar a conocer y facilitar la adopción de este lenguaje de programación para las personas interesadas en robustecer sus recursos para el procesamiento, análisis, visualización y presentación de sus investigaciones estadísticas.
    • RStudio: introducción al entorno de desarrollo integrado (IDE, en inglés) para el manejo de R, en el análisis, visualización y presentación de los análisis estadísticos.
    • R Markdown: herramienta integral para la generación de informes y documentos reproducibles, que combinan texto, análisis de datos y visualizaciones.
    • Tidycensus: librería de R que facilita el acceso y procesamiento de datos del U.S. Census Bureau, como el Censo, los estimados poblacionales y la Encuesta sobre la Comunidad.
  • Tableau Public: plataforma gratuita que permite el uso de comandos de interfaz, para explorar, crear y publicar datos y visualizaciones en línea.
  • Recursos del U.S. Census Bureau:
    • Datos de población y vivienda: presentación y realización de ejercicios prácticos en la herramienta https://data.census.gov/ para la búsqueda de datos de la población y la vivienda en Puerto Rico.
    • Acceso a microdatos de la Encuesta sobre la Comunidad: herramienta para la personalización de cruces de variables para el análisis de los datos de la población y la vivienda en Puerto Rico.
    • QGIS para analizar datos por regiones geográficas: QGIS es un Sistema de Información Geográfica (SIG) de código abierto. En conjunto con los datos del

U.S. Census Bureau, se pueden generar mapas para analizar temas de vivienda, economía, social y aspectos demográficos.

Por otro lado, los webinars son sesiones en vivo, en la que los participantes pueden conectarse mediante la Internet a una plataforma donde pueden ver y escuchar y hacer preguntas al conferenciante una vez completada la sesión.

Los temas de los cuatro webinars son:

  • Herramientas interactivas para acceder estadísticas del U.S. Census Bureau: discusión y ejercicios prácticos para obtener los datos de Encuesta sobre la Comunidad y del Censo Decenal para realizar análisis estadísticos sobre Puerto Rico y otras jurisdicciones.
  • Puerto Rico Manufacturing – Purchasing Managers Index: orientación sobre cómo acceder este índice y sus subíndices, además de conocer cómo se interpretan los datos publicados en el informe mensual preparado por el Instituto.
  • Calculadora para el ajuste de tasas: orientación acerca de la utilidad del proceso de estandarización de tasas y en el desarrollo de una plantilla de cómputo.
  • La prevención de la violencia como prioridad de salud pública: orientación sobre el contexto de la violencia en Puerto Rico desde un enfoque salubrista, donde se presentarán las estadísticas de homicidio de Puerto Rico y a nivel mundial.

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental de la rama ejecutiva, con autonomía fiscal y administrativa, cuyo propósito principal es asegurar que Puerto Rico cuenta con estadísticas completas, confiables y de acceso rápido y universal. Para conocer más sobre el Instituto de Estadísticas, se puede acceder a la página web: www.estadisticas.pr.gov. En las redes sociales a través de las cuentas de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR), Instagram (@institutodeestadisticas) y LinkedIn (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

Instituto de Estadísticas lanza nueva versión de su portal de Internet

Instituto de Estadísticas lanza nueva versión de su portal de Internet

Publican Anuario Estadístico del Sistema Educativo 2015-2016

COMUNICADO DE PRENSA                                                                                

OFICINA DEL DIRECTOR EJECUTIVO INTERINO

Publican Anuario Estadístico del Sistema Educativo 2015-2016

Estudio refleja disminución en la prevalencia de bullying en la escuela en niñas

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico (Instituto) publicó el perfil estadístico del sistema educativo de Puerto Rico para el año académico 2015-2016.  En el informe se incluyen datos e información sobre todos los niveles educativos (preprimario, primario, secundario, postsecundario, y universitario), tanto para el sector público como el sector privado.

Para el segmento que agrupa los niveles preprimario, primario y secundario, el estudio destaca que en el sistema público la cantidad de escuelas disminuyó de 1,386 a 1,332; los estudiantes disminuyeron de 410,950 a 379,818; los maestros aumentaron de 31,186 a 31,993 y la proporción de estudiantes por maestro disminuyó de 13.2 a 11.9.  El 51.1% de los estudiantes eran del sexo masculino, y la cantidad de estudiantes en educación especial disminuyó de 129,086 a 123,376.   Mientras que para el sistema privado la cantidad de escuelas disminuyó de 853 a 795 y la cantidad de estudiantes disminuyó de 144,034 a 142,235; la cantidad de maestros disminuyó de 11,645 a 11,536. El 50.7% de los estudiantes eran del sexo masculino, la cantidad de estudiantes en educación especial aumentó de 15,828 a 16,462 y la proporción de estudiantes por maestro aumentó de 12.2 a 12.3.

Las nuevas pruebas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica, mejor conocidas como las META, se comenzaron a implantar en el sector público en el año académico 2015-2016; estas revelaron que el 45% y el 51% de todos los estudiantes del sector público resultaron proficientes en las materias de inglés y español, respectivamente, mientras que en matemáticas solo el 33% resultó proficiente.  En cuanto a los resultados de las Pruebas de Aprovechamiento Académico, conocidas como Learn Aid y que toman los estudiantes del sector privado, estos develaron que entre el 62% y el 67% de los estudiantes de todos los grados, del sistema privado, resultaron proficientes en las materias de español, inglés, razonamiento no verbal y matemáticas.

En cuanto a las puntuaciones promedio obtenidas en las Pruebas de Evaluación y Admisión Universitaria, pruebas conocidas como el College Board, los resultados demostraron que, en el sector público y privado, la materia con mayor puntuación fue inglés, con 443 y 552, respectivamente.  Cabe señalar que, para todas las materias, incluyendo el razonamiento verbal y matemático, los estudiantes del sector privado obtuvieron puntuaciones más altas en comparación con el sector público.

Este perfil estadístico también reveló que los resultados del Youth Risk Behavior Surveillance System, relacionados al acoso escolar, demuestran una disminución en la prevalencia de bullying hacia las niñas de las escuelas públicas de 13.4% (2013) a 10.5% (2015).

“Lograr generar un perfil estadístico de todo el sistema educativo de Puerto Rico, que presente inclusive datos tanto del sistema público como privado, requiere de múltiples fuentes de información con metodologías y fechas de publicación muy variadas entre sí.  Es por estas razones, entre otras, que por lo general este tipo de producto tiene como referencia dos o tres años previos al año actual.  Pero no obstante a esto, este Anuario Estadístico es el único producto en Puerto Rico que presenta un marco de referencia estandarizado y que sirve de contraste con años anteriores y facilita proyecciones al futuro, en cuanto a estadísticas de educación se refiere”, explicó el Dr. Orville M. Disdier, Director Ejecutivo Interino del Instituto y autor principal del informe.            

El Instituto de Estadísticas de Puerto Rico es una entidad gubernamental autónoma con la encomienda de coordinar el servicio de producción de estadísticas del Gobierno para asegurar que los sistemas de recopilación de datos y estadísticas, en los que se basan las políticas públicas, estén completos, sean confiables y de acceso rápido y universal.

Para más información o para acceder al perfil estadístico del sistema educativo de Puerto Rico para el año académico 2015-2016, pueden visitar la página web: Publicaciones o a través de las redes sociales de Facebook (@estadisticas.pr), Twitter (@EstadisticasPR) y Linkedin (Instituto de Estadísticas de Puerto Rico).

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Contacto de Prensa:

Idia Martínez

787-603-3200    imartinez@upfrontpr.net