
Para enmendar los Artículos 8 y 10 de la Ley Núm. 85-2017, según enmendada, conocida como “Ley Contra el Hostigamiento e Intimidación o ‘Bullying’ del Gobierno de Puerto Rico” o “Ley Alexander Santiago Martínez”; enmendar el inciso (i) del Artículo 9.07 de la Ley Núm. 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”; añadir un nuevo inciso (d); y renumerar los actuales incisos (d) al (u) como incisos (e) al (v) del Artículo 5 de la Ley Núm. 209-2003, según enmendada, conocida como “Ley del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico”, a fin de que los datos obtenidos y remitidos en el informe anual sobre la notificación de los casos de acoso, entre ellos, “bullying” y ciberacoso “cyberbullying”, en las escuelas públicas, privadas, instituciones de educación superior y universidades, sean remitidos simultáneamente por los Secretarios de Educación y de Estado al Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, para su interpretación estadística por materia, de modo que puedan implementarse uniformemente las políticas públicas para la prevención y prohibición del acoso; entregar posteriormente a las Secretarías de la Cámara de Representantes y del Senado de Puerto Rico; realizar correcciones gramaticales y de estilo; y atemperar a la legislación vigente.

La Dra. Idania R. Rodríguez Ayuso, subdirectora ejecutiva del Instituto de Estadísticas, y Norberto Toledo presentaron en el Foro Anual de Investigación y Educación del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico.
La presentación se enfocó en los resultados más importantes del estudio de la Hoja de Evaluación de Riesgo. Entre los datos se destaca que 1 de cada 4 mujeres víctimas de violencia doméstica tiene un nivel de peligrosidad severo o extremo de ser víctima de feminicidio.
También se presentaron las regiones con las prevalencias y riesgos relativos más elevados.
Puede acceder a copia de la presentación aquí: De los Datos a la Acción - El Rol de la Hoja de Evaluación de Riesgo en la Salud y Seguridad de las Mujeres ante la Violencia de Género

El Instituto participó en la vista pública sobre "Protección, Manejo y Conservación de Evidencia Digital en Casos Penales".
Desde la perspectiva del Instituto, la regulación de la evidencia digital en procesos penales debe incorporar de forma explícita un enfoque estadístico y de gobernanza de datos que fortalezca la calidad, integridad, trazabilidad y disponibilidad de la información que sustenta la toma de decisiones judiciales y de política pública.
El Instituto reconoce la pertinencia de los temas propuestos y apoya el desarrollo de un marco legal que, además de establecer obligaciones sustantivas, viabilice la generación de indicadores, registros administrativos estandarizados y sistemas interoperables que permitan monitorear el desempeño del sistema de justicia penal en materia de evidencia digital, respetando a la vez los principios de confidencialidad, protección de datos personales y derechos fundamentales.
Accede al memorial explicativo: https://www.estadisticas.pr.gov/blogposts/memorial-explicativo-para-la-vista-publica-proteccion-manejo-y-conservacion-de-evidencia-digital-en-casos-penales

En el podcast Hablemos de Negocios, el Dr. Orville Disdier, director ejecutivo del Instituto de Estadísticas de Puerto Rico, junto al Dr. Ronald Hernández, gerente de proyectos estadísticos, abordaron diversos temas sobre el rol de las estadísticas en la toma de decisiones informadas.
Entre estos temas, destacaron uno de los conceptos más debatidos —y muchas veces malinterpretados— la desigualdad.
De forma sencilla, la describen como la distancia entre quienes tienen mayor y menor poder adquisitivo dentro de una sociedad. Mientras más grande es esa brecha, mayor es la desigualdad.En el caso de Puerto Rico, señalaron que, aunque no todas las personas viven en pobreza, sí existe una diferencia significativa entre los extremos. Incluso, aunque el grupo con mayor poder adquisitivo sea pequeño, su impacto en la medición es grande debido a esa diferencia marcada.
¿Por qué importa entender esto?
Porque la desigualdad no es solo un dato económico. Está vinculada a factores sociales como el acceso a la educación, oportunidades y hasta tensiones sociales que pueden surgir cuando las brechas son muy amplias.
Además, los doctores destacaron que interpretar correctamente estos datos permite evaluar mejor iniciativas —como ayudas económicas o políticas públicas— que buscan reducir esa brecha.
En resumen:
Entender la desigualdad es clave para tomar decisiones informadas y construir una sociedad más equitativa.Compartimos la entrevista para el beneficio de todos y para que puedan ampliar sobre estos y otros temas.
Accede a la entrevista: https://open.spotify.com/episode/5WDAUhFpJY9PKoQFoLmPV1?si=CtZVKuCKRMSg0h793ZbeGQ&pi=-e_fQ8PaS9WJi&t=17

¿Cuántos bebés nacen cada año por cada 1,000 personas? Esa es la tasa de natalidad: un indicador fundamental para planificar servicios de salud y educación.
¿Cuántos nuevos integrantes se suman a nuestra gran familia? La tasa de natalidad permite planificar desde escuelas hasta servicios de salud infantil.

Memorial Explicativo solicitado por la Comisión Conjunta para la Revisión Continua del Código Penal de Puerto Rico del Senado para la vista pública "Protección, Manejo y Conservación de Evidencia Digital en Casos Penales".

¡Comenzó la Temporada 2!
Accede al Episodio 1 de la nueva temporada de “El Instituto de Estadísticas: El Podcast” (versión en vídeo) y descubre cuáles son las características demográficas de los puertorriqueños que viven en el estado de Florida.
En este episodio, el Dr. Orville M. Disdier, Director Ejecutivo del Instituto, y el Dr. Fernando Rivera, del Puerto Rico Research Hub, conversan sobre los factores de atracción y empuje, además de analizar los retos actuales.
Mira el episodio completo en nuestro canal de YouTube: https://youtu.be/WXaty7W9XX8?si=XPF8HOCpyrBpCx8X.